La Projet Sac[list]

La Projet Sac[list], ou Paris-Sac[list] (la seconde dénomination ayant été validée par la Pénultième Commission aux Conventions de Dénominations pour la Cohérence de l'Enseignement Supérieur dans l'Avenir), est une liste en lice pour être le BdE 2016-2023 de l'ENS Cachan. Elle est évidemment la mieux à même de préparer l'avenir de notre école et de la vie étudiante au sein du projet Paris-Saclay.

Présentation

La Projet Sac[list] est un petit pas pour les élèves, un grand pas vers la modernité de l'enseignement français. Nous souhaitons rénover la Kfet afin de la rendre plus efficace et lui permettre de se positionner dans le classement de Shanghaï. Nous ne parlons pas pour ne rien dire : notre Commission Académique des Pourparlers Afin de Parvenir à des Compromis Viables se réunit une fois par mois et boit du café.

Nous sommes conscients que les élèves doivent être des acteurs majeurs dans la reconfiguration de notre école dans un contexte globalisé et incertain. Il est crucial de leur rendre la place qui leur est due au sein des organes décisionnels de l'institution qu'est notre Bureau des Elèves. C'est pourquoi, nous avons décidé de leur donner la parole à travers des séances mensuelles de karaoké Disney, au terme desquelles le grand vainqueur sera autorisé à soumettre à la Commission Académique des Pourparlers Afin de Parvenir à des Compromis Viables sa propre vision de ce que devrait être la couleur des rideaux de la salle des profs.

Nos membres

Tous nos membres ont été formés et agréés par la fondation Enzo Pipeau

Joséphine Violine

Fondatrice de la commission pour Le Respect des Moutons du Moulon ;

Superviseure de la fusion D2-D3 pour la maximisation de l'efficience d'une science économico-sociale unifiée, dynamisée et réformée ;

Ambassadrice de bonne volonté pour le respect des accords de Genève dans le cadre de la fusion susdite ;

Évaluatrice du bien-être relatif aux êtres et étants impactés par le déménagement.

Candy Pianissimi

Vice-recteur de la Commission Paritaire à l'Etude de la Faisabilité d'un Transfert Autonome de la Gouvernance Trans-disciplinaire à l'Horizon 2017 Vers les Acteurs les Mieux à Même de Satisfaire aux Exigences de Subsidiarité.

Manon Accordéon

Cheffe de la commission de la Charte Graphique Augmentée telle que notifiée à la révision 72.578, chap.9, §122, ¶9 (numérotation en accord avec les nouveaux principes adoptés la convention du Pèlerinage de Chartres 2011)

Conservatrice en chef de la division des archives régionales du Platay de Sacleau.

Margot Piccolo

commission de Concertation et Dialogue Urbain pour Insérer la Performance Structurelle Nucléaire dans une Formation Pluridisciplinaire Renforcée par la Coopération Dynamique

Responsable des Relations Internationales Sur Le Plateau Et l'Au-Delà Et Plus Si Affinités

l'ENX 2023

Notre projet de long terme pour la vie étudiante s'inscrit dans celui que nous formulons pour les institutions gouvernantes de l'entité d'enseignement supérieur d'excellence qu'est l'ENS, future ENX. Notre bien-aimé gouvernement si socialiste a fait savoir, par la voix de ses organes de presse officiels¹, que Polytechnique serait au cœur géographique, symbolique, décisionnel et financier du plateau. Nous prenons acte de cette décision et voulons ce faisant promouvoir l'engagement proactif dans un futur rayonnant. C'est pourquoi nous suggérons la fusion de l'ENS et de l'X, afin de créer une entité bicéphale et de bénéficier à titre gracieux de tous les avantages rétrocédés par un ministère de la Défense aux moyens plus larges que ceux de l'Éducation nationale. Quand bien même notre école serait plus petite, moins prestigieuse, moins dotée, moins connue et moins reconnue, nous pensons évidemment qu'elle pourra lors de cette fusion faire jeu égal avec Polytechnique. Quand bien même le projet Paris-Saclay semble impliquer une mise sous tutelle de l'ENS, la Projet-Paris-Sac[list] et son draft ENX 2023 sont à même de lutter pour défendre vos avantages et ne rien céder sans s'être vigoureusement indignés.

Ayant déjà pu expérimenter, de première main et suite aux travaux de M. Lebaron, les avantages d'un éventuel rapprochement entre départements D2 et D3, nous proposons de suivre la même démarche pour étudier la faisabilité d'un rapprochement entre ENS et Polytechnique. Nous proposons donc un calendrier de la fusion entre nos deux écoles.

• Rentrée 2015 : mise en place d'un master commun à l'ENS et l'X (et HEC, ENSAE, etc.) d'économie orthodoxe, libérale et mathématisée. Obligation d'une sélection à l'entrée des élèves de l'ENS. Si l'ENS insiste vraiment, elle pourra avoir quelques élèves en plus dans le master, à condition de payer elle-même leur scolarité.

• Rentrée 2016 : rentrée sous le signe de l'état d'urgence. Les élèves concernés pourront reconnaître la grandeur de notre armée dont les couleurs sont portées haut par les fonctionnaires-militaires polytechniciens. Autorisation nécessaire de Polytechnique pour tout investissement stratégique de l'ENS.

• Rentrée 2017 : déplacement de l'ENS au Moulon afin de se rapprocher du centre névralgique de la patrie, des sciences et de la gloire, Polytechnique.

• Rentrée 2018 : obligation pour toute personne possédant des responsabilités décisionnelles au sein de l'ENS de prêter allégeance, fidélité et loyauté au responsable correspondant de l'organigramme de Polytechnique.

• Rentrée 2019 : suppression des entités dirigeants de l'ENS au profit d'une commission de gestion sous la tutelle du directeur de Polytechnique.

• Rentrée 2020 : suppression des filières littéraires et gauchisantes de l'ENS. Ce qu'il reste de feu le département D3 est brûlé en place publique. Le WEI ARE WE MOVING devient un Service Civique Amélioré Avec Formation Au Tir Sur Cible Mobile

• Rentrée 2021 : mise en place d'une commission de réflexion sur l'avenir de l'ENS et sa pertinence dans le cadre des restrictions budgétaires actuelles

• Rentrée 2023 : disparition de l'ENS au profit de l'ENX, sous-direction des travaux appliqués et responsable de la maintenance des laboratoires de Polytechnique.

Supports de communication

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