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| '''Sommaire''' [[TableOfContents]] |
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| = Nouvelles fraiches = | = Le département = |
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| == 1 année == | == Présentation == |
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| Y'en a pas ... | == Avant la EEA == === Le second semestre de Saphire === C'est le début des choses sérieuses, ==== 231 - Electronique numérique ==== * ''''Enseignant'''' : Pascal Varoqui * '''Contenu''' : Les bases de l'electronique numérique et études de circuit logique démodés. * '''TP''' : Initiation au FPGA et à leur programmation en VHDL. ==== 232 - Physique des conducteurs et électronique analogique ==== * '''Enseignant''' : Fabien Adam, Olivier Vilain * '''Contenu''' : En partant du fonctionement intrasèque des semi-conducteurs (à base de cristallo et de mécanique quantique) on fait le modèle des semis conducteurs classiques ( diodes, photodiode, transistors) . On Étudie ensuite les circuits utilisants ses derniers (Amplificateur, Modèle de L'AOP). * '''TP''' : Réalisation d'un Amplificateur audio et caractérisation à base de transistors. * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:232.pdf]] ==== 233 - Traitement de l'énergie ==== * '''Enseignant''' : Javier Ojeda , (Bertrand Revol) * '''Contenu''' : Conversion Electromagnétique (transformateur et moteurs) et Conversion Statique DC/DC (Hacheur). C'est inclus dans le programme de physique de PSI . * ''' TP''': Etude d'un Transformateur ,d'une Machine à courant continu et d'un hacheur. * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:233.pdf]] ==== 234 - Signaux et Commande de système linéaire ==== * '''Enseignant''': Mohamed Abbas Turkis * '''Contenu''' :Automatique et Asservissement, Étude du lieu des pôles ==== 235 - Electromagnétisme ==== * '''Encadrant''': Vincent Loyaux * '''Contenu''': Equation de Maxwell relativiste, Énergie magnétique et Magnétisme dans les aimants. * '''TP''': pas de TP * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:235.pdf]] == Les responsables du département == |
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| Ah si, il y en a quelques uns, ils ont fait un pot mardi dernier, mais il ne savent toujours pas se servir du wiki ...[[BR]] | == Les enseignants == |
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| Meeeeeeeeeuuuuuuuuuuhhhhhhhhhh si <-- c'est Thomas qui l'a dit | = Le Master = |
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| Ba alors Thomas, qu'est ce que t'attends pour remplir cette page (en enlevant ce commantaire)? | == Les cours == === Le M1 : premier semestre === ==== 411 - Conversion d'énergie ==== * '''Enseignant''' : Mohamed Gabsi , Fabien Adam * '''Contenu''': !GroTech: Machine synchrones et onduleurs * '''TP''': Du Gros Tech (avec E. Hoang) sur les machines synchrones et les onduleurs * Poly de la première partie (M. Gabsi) [[attachment:411_partie1.pdf]] ==== 421 - Automatique ==== * '''Enseignant''' : S. Tlibas * '''Contenu''' : Transformée en Z et asservissement de systèmes discret. Asservissement dans l'espace d'état. * '''TP''': Matlab et les CAN/CNA * Poly de la fin du cours (2018-2019): [[attachment:421-Modele_Etat.pdf]] -- La premiere partie du poly date de 2015 et n'as pas été mise à jour. -- [[PaC]] Plus d'informations sur la [[/EEA-UE421|page dédiée]] ==== 431 - Systèmes de transmission de l'information ==== * '''Enseignant''' : Eric Vourch * '''Contenu''' : Filtres à base d'AO (~ cours de PSI) et Modulation de signal * '''TP''': Étude et synthèse de filtres ==== 441 - Informatique Industrielle ==== * '''Enseignant''' : Pascal Varoqui et Antony Juton * '''Contenu''' : Après quelques cours de mise à niveau en C, l'essentiel de l'UE consiste en la découverte du fonctionnement des micro-contrôleurs à travers l'exemple du LPC804 en réalisant des TP et un projet. UE spécifique normalien. * '''TP''': La majeur partie de L'UE, et une bonne raison de s'arracher les cheveux. Plus d'informations sur la [[/EEA-UE441|page dédiée]]. ==== 451 - Traitement du signal ==== * '''Enseignant''' : Cécile Durieu * '''Contenu''' : Les notions de probabilités et traitement du signal vues en SAPHIRE sont développées plus en profondeur et mises en application au cours de TP. * Poly de la fin du cours (2018): [[attachment:451-filtre_estimateurs.pdf]] -- Un jour je mettrai les "rappels" de probas -- [PaC]]. * '''TP''': Demande une préparation préalable non négligeable. Plus d'informations sur la [[/EEA-UE451|page dédiée]]. ==== Anglais ==== Il faut bien préparer le cambridge ou l'IELS ==== Communication ==== se prendre pour un service de RH, et inventer un job. Puis se mettre dans la peau d'un ingénieur et passer un entretien pour ce job. === Le second semestre === |
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| == 2 année == | == Le TER == |
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| Les Maîtrises étaient en partiel il y a 15 jours Maintenant, 15 jours de TER (on en est à la moitié) ensuite avant les vacances ! Certains ont le malheur de le faire en salle d'elektrotek (il n'y a pas plus près, ils vont pouvoir se lever tard : ils n'ont vraiment pas de chance :-). D'autres ont la chance de pouvoir le faire dans un lieu aussi sympathique, lointain et acceuillant que l'ONERA (c'est pas si mal que ça en fait, au moins ça change des TPs qu'on peut faire pendant l'année car on fait une vraie démarche scientifique de recherche, y'a rien d'imposé --WikiOlive (En trotech aussi, je trouve mon TER vachement bien, que ça ne dérange pas de le bosser jusque 19H30 --WikiBenoa )) ou le campus d'ORSAY, ils vont devoir se lever tot pour se taper des heures de transport parisien et autant le soir avant de revenir : tout le monde les envie ! |
=== Présentation === |
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| == 3 année == Les agrégatifs ne sont pas censés lire cette page vu qu'ils travaillent pour leur agreg qui commence très bientôt (du moins les écrits). Ils prendront, pour certains, leur premier fistage a 50% de leur possibilité rectale dans 2 semaines, le Mercredi 14 Avril. RyoSaeba : perdu ;-) Flaco : on écrit "Agreg" ... Mit² : d'ailleurs on écrit également agregatifs (ou sodofistés à 50%, au choix), et censés. Flaco : Hé, c'est pas tde ici :) Kro : L'agreg c'est bouen (ou pas) Will : y a pas que les B4-pédés dans la vie. moi, je suis un enculé, et au moins, j'ai des places à l'agreg. |
== Le stage == |
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| = Sites Web = Le site du département : [http://www.eea.ens-cachan.fr/] == Licence IE == Pas de sites à ma connaissance, de toute façon elle n'existera plus à la prochaine rentrée scolaire :-( == Licence EEA == Les concernés complèteront ... (s'il arrivent à venir jusqu'ici ! Et c'est pas gagné ...) == Maîtrise EEA == * En géneral : [http://perso.wanadoo.fr/xcotton/electron/coursetdocs.htm] * Module EA : [http://f2ea.free.fr/ Le site du prof] * Modules TI & STOM : [http://www.ief.u-psud.fr/~bournel/ Le site d'Arnaud Bournel] * Module C2V : ? |
= Après la EEA = |
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| * [http://www.geea.org/] | == ARPE == |
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| * [http://www.iufmrese.cict.fr/concours/concours.shtml] | == PES == |
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| * [http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/sti/genelec/index.htm] | == Débouchées == |
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| * [http://ourworld.compuserve.com/homepages/pierrecorrieu/] * [http://romaindardevet.free.fr/elec/programme.htm] * [http://www.lei.ucl.ac.be/multimedia/home.html] |
== Parcours d'anciens élèves == |
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| = Infos DEA = | |
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| == Attention == | |
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| Les DEA n'existeront plus l'année prochaine ! Les sites sont en cours de construction, et c'est chaque dea visiblement qui fait son truc dans son coin... Tout DEA ne correspond pas forcément à une spécialité de Master (un "M2" on peut dire aussi). De toute façon, ça ne concerne que les 2 et 3e années. Les première années de cette année rentreront directement en M1 l'année prochaine, si Orsay se bouge un peu le cul bien sûr :). [Will] | |
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| == Imagerie médicale (Orsay) == | |
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| Ouille l'a fait, voilà ce qu'il en pense : | |
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| "Les cours sont à 90% au kremlin bicetre. C'est tres interessant. |
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| Les examens sont orientés pour les médecins (qui forment 70% de la promo) et donc si on ne fournit pas un boulot conséquent, on a de mauvaises notes. Les médecins, ils sont très forts au jeu du j'apprends un poly de 100 pages par coeur et je retiens tous les details. Moi, pas. |
= Divers = |
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| L'ecole doctorale associée (stits) pue du bec, en particulier son directeur, Guy Vernet qui n'aime pas que les normaliens piquent les bourses de thèse de ses etudiants sans qu'il n'aie son mot à dire. Donc il s'oppose aux AMN (j'ai eu l'AMN mais il n'a pas voulu que je l'utilise dans son ED)." = Les dernières statistiques de tac.dpt.eea = Pour ceux qui ont la flemme de rechercher dans les messages : (Merci à WikiOlive) Nouveaux posts compts partir du 23/01/2004-21h07 jusqu'au 31/03/2004 minuit * 1er: will 10812 messages (+298) * 2e: Schultzy 7753 (+13) * 3e: Mit-mit 7612 (+416) * 4e: Manathan 7131 (+224) * 5e: Flaco 3272 (+170) * 6e: Den's 2598 (+0) * 7e: O-live 1559 (+363) * 8e: M@nu 1062 (+0) * 9e: No-one 981 (+204)(+1 place) * 10e: Jayce 958 (+89) * 11e: Kro 935 (+165) * 12e: Ch'calbean 831 (+95) * 13e: Vince|| 764 (+50) * 14e: JL 503 (+38) * 15e: Benoit 501 (+99)(+1 place) * 16e: Ouille 441 (+35) * 17e: Nik 295 (+55) * 18e: Brice 224 (+0) * 19e: Fabricio 213 (+67) * 20e: Ness 58 (+0) Mais, ça ne donne pas le nombre de posts intéressants postés, sinon, le classement ne serait pas tout à fait le même .... Will : pédé ;p = A ajouter = Bon, j'ai fait ça pour lancer le mouvement, c'est pas forcemment très interéssant, donc à modifier et compléter ... |
== Commentaires == * C'est pas mal ça les gars ! Belle initiative, au moins ça se perdra pas sur une dropbox d'année en année ! -- [[Stophe]] <<DateTime(2019-01-04T21:09:32Z)>> == Archives == |
Sommaire
Le département
Présentation
Avant la EEA
Le second semestre de Saphire
C'est le début des choses sérieuses,
231 - Electronique numérique
'Enseignant' : Pascal Varoqui
Contenu : Les bases de l'electronique numérique et études de circuit logique démodés.
TP : Initiation au FPGA et à leur programmation en VHDL.
232 - Physique des conducteurs et électronique analogique
Enseignant : Fabien Adam, Olivier Vilain
Contenu : En partant du fonctionement intrasèque des semi-conducteurs (à base de cristallo et de mécanique quantique) on fait le modèle des semis conducteurs classiques ( diodes, photodiode, transistors) . On Étudie ensuite les circuits utilisants ses derniers (Amplificateur, Modèle de L'AOP).
TP : Réalisation d'un Amplificateur audio et caractérisation à base de transistors.
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 232.pdf
233 - Traitement de l'énergie
Enseignant : Javier Ojeda , (Bertrand Revol)
Contenu : Conversion Electromagnétique (transformateur et moteurs) et Conversion Statique DC/DC (Hacheur). C'est inclus dans le programme de physique de PSI .
TP: Etude d'un Transformateur ,d'une Machine à courant continu et d'un hacheur.
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 233.pdf
234 - Signaux et Commande de système linéaire
Enseignant: Mohamed Abbas Turkis
Contenu :Automatique et Asservissement, Étude du lieu des pôles
235 - Electromagnétisme
Encadrant: Vincent Loyaux
Contenu: Equation de Maxwell relativiste, Énergie magnétique et Magnétisme dans les aimants.
TP: pas de TP
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 235.pdf
Les responsables du département
Les enseignants
Le Master
Les cours
Le M1 : premier semestre
411 - Conversion d'énergie
Enseignant : Mohamed Gabsi , Fabien Adam
Contenu: GroTech: Machine synchrones et onduleurs
TP: Du Gros Tech (avec E. Hoang) sur les machines synchrones et les onduleurs
Poly de la première partie (M. Gabsi) 411_partie1.pdf
421 - Automatique
Enseignant : S. Tlibas
Contenu : Transformée en Z et asservissement de systèmes discret. Asservissement dans l'espace d'état.
TP: Matlab et les CAN/CNA
Poly de la fin du cours (2018-2019): 421-Modele_Etat.pdf -- La premiere partie du poly date de 2015 et n'as pas été mise à jour. -- PaC
Plus d'informations sur la page dédiée
431 - Systèmes de transmission de l'information
Enseignant : Eric Vourch
Contenu : Filtres à base d'AO (~ cours de PSI) et Modulation de signal
TP: Étude et synthèse de filtres
441 - Informatique Industrielle
Enseignant : Pascal Varoqui et Antony Juton
Contenu : Après quelques cours de mise à niveau en C, l'essentiel de l'UE consiste en la découverte du fonctionnement des micro-contrôleurs à travers l'exemple du LPC804 en réalisant des TP et un projet. UE spécifique normalien.
TP: La majeur partie de L'UE, et une bonne raison de s'arracher les cheveux.
Plus d'informations sur la page dédiée.
451 - Traitement du signal
Enseignant : Cécile Durieu
Contenu : Les notions de probabilités et traitement du signal vues en SAPHIRE sont développées plus en profondeur et mises en application au cours de TP.
Poly de la fin du cours (2018): 451-filtre_estimateurs.pdf -- Un jour je mettrai les "rappels" de probas -- [PaC]].
TP: Demande une préparation préalable non négligeable.
Plus d'informations sur la page dédiée.
Anglais
- Il faut bien préparer le cambridge ou l'IELS
Communication
- se prendre pour un service de RH, et inventer un job. Puis se mettre dans la peau d'un ingénieur et passer un entretien pour ce job.
Le second semestre
Le TER
Présentation
Le stage
Après la EEA
Agreg
ARPE
PES
Débouchées
Parcours d'anciens élèves
Divers
Commentaires
* C'est pas mal ça les gars ! Belle initiative, au moins ça se perdra pas sur une dropbox d'année en année ! -- Stophe 2019-01-04 21:09:32