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Commentaire: actualisation fin des stages
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'''Sommaire''' [[TableOfContents]] |
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= Nouvelles fraiches = | = Le département = |
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== 1 année == | == Présentation == |
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Les magistèriens 1ère année devraient bientôt finir leur stage ouvrier si ce n'est déja fait. | == Avant la EEA == === Le second semestre de Saphire === C'est le début des choses sérieuses, ==== 231 - Electronique numérique ==== * ''''Enseignant'''' : Pascal Varoqui * '''Contenu''' : Les bases de l'electronique numérique et études de circuit logique démodés. * '''TP''' : Initiation au FPGA et à leur programmation en VHDL. ==== 232 - Physique des conducteurs et électronique analogique ==== * '''Enseignant''' : Fabien Adam, Olivier Vilain * '''Contenu''' : En partant du fonctionement intrasèque des semi-conducteurs (à base de cristallo et de mécanique quantique) on fait le modèle des semis conducteurs classiques ( diodes, photodiode, transistors) . On Étudie ensuite les circuits utilisants ses derniers (Amplificateur, Modèle de L'AOP). * '''TP''' : Réalisation d'un Amplificateur audio et caractérisation à base de transistors. * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:232.pdf]] ==== 233 - Traitement de l'énergie ==== * '''Enseignant''' : Javier Ojeda , (Bertrand Revol) * '''Contenu''' : Conversion Electromagnétique (transformateur et moteurs) et Conversion Statique DC/DC (Hacheur). C'est inclus dans le programme de physique de PSI . * ''' TP''': Etude d'un Transformateur ,d'une Machine à courant continu et d'un hacheur. * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:233.pdf]] ==== 234 - Signaux et Commande de système linéaire ==== * '''Enseignant''': Mohamed Abbas Turkis * '''Contenu''' :Automatique et Asservissement, Étude du lieu des pôles ==== 235 - Electromagnétisme ==== * '''Encadrant''': Vincent Loyaux * '''Contenu''': Equation de Maxwell relativiste, Énergie magnétique et Magnétisme dans les aimants. * '''TP''': pas de TP * Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : [[attachment:235.pdf]] == Les responsables du département == |
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== 2 année == | == Les enseignants == |
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Les non-magistériens sont en vacances et la plupart des magistériens viennent de terminer ce vendredi 23/07 leur stage de recherche dans des endroits variés comme au SATIE à l'antenne de Ker-Lann, à l'ENST, au LGEP, au LISTIC à Annecy, à Toulouse et j'en passe. Il ne reste plus que le rapport à rédiger et une présentation à préparer pour début septembre ...[[BR]] Sinon, vacances ...!!! Avant l'année prochaine qui sera bien remplie (agreg oblige...). |
= Le Master = |
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== 3 année == | == Les cours == |
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Les résultats des agreg sont tombés. Vacances pour tout le monde, et préparation de l'an prochain (MASTER II Recherche). | === Le M1 : premier semestre === |
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= Sites Web = | ==== 411 - Conversion d'énergie ==== * '''Enseignant''' : Mohamed Gabsi , Fabien Adam * '''Contenu''': GroTech: Machine synchrones et onduleurs * '''TP''': ==== 421 - Automatique ==== * '''Enseignant''' : S. Tlibas * '''Contenu''' : Transformée en Z et asservissement de systèmes discret. Asservissement dans l'espace d'état. * '''TP''': Matlab et les CAN/CNA |
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Le site du département : [http://www.eea.ens-cachan.fr/] | ==== 431 - Systèmes de transmission de l'information ==== * '''Enseignant''' : Eric Vourch * '''Contenu''' : Filtres à base d'AO (~ cours de PSI) et Modulation de signal * '''TP''': Étude et synthèse de filtres |
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== Licence IE == | ==== 441 - Informatique Industrielle ==== * '''Enseignant''' : Pascal Varoqui et Antony Juton * '''Contenu''' : Après quelques cours de mise à niveau en C, l'essentiel de l'UE consiste en la découverte du fonctionnement des micro-contrôleurs à travers l'exemple du LPC804 en réalisant des TP et un projet. UE spécifique normalien. * '''TP''': La majeur partie de L'UE, et une bonne raison de s'arracher les cheveux. |
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Pas de sites à ma connaissance, de toute façon elle n'existera plus à la rentrée 2005 :-( | Plus d'informations sur la [[/EEA-UE441|page dédiée]]. |
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== Licence EEA == | ==== 451 - Traitement du signal ==== * '''Enseignant''' : Cécile Durieu * '''Contenu''' : Les notions de probabilités et traitement du signal vues en SAPHIRE sont développées plus en profondeur et mises en application au cours de TP. |
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Les concernés complèteront ... (s'il arrivent à venir jusqu'ici ! Et c'est vraiment pas gagné ...) | * '''TP''': Demande une préparation préalable non négligeable. Plus d'informations sur la [[/EEA-UE451|page dédiée]]. ==== Anglais ==== Il faut bien préparer le cambridge ou l'IELS ==== Communication ==== se prendre pour un service de RH, et inventer un job. Puis se mettre dans la peau d'un ingénieur et passer un entretien pour ce job. === Le second semestre === |
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== Maîtrise EEA == | == Le TER == |
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* En géneral : [http://perso.wanadoo.fr/xcotton/electron/coursetdocs.htm] | === Présentation === |
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* Module EA : [http://f2ea.free.fr/ Le site du prof] | |
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* Modules TI & STOM : [http://www.ief.u-psud.fr/~bournel/ Le site d'Arnaud Bournel] | == Le stage == |
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* Module STOM (Antennes) : [http://www.phys.ens.fr/enseign/agregation/ressources/polycopies/Serie_1/Ondes_centimetriques_02_03.pdf] et [http://www-en.enseeiht.fr/enseigne/microond/doc/propa_r1.pdf] | |
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* Module C2V : ? * TER : Sur les sites persos des gens ; pour l'adresse précise : regarder sur tac.dpt.eea thread "TER : rapports" daté du 28 avril 2004. (petit conseil : ça vaut le coup d'apprendre le LaTeX pour écrire ce rapport) |
= Après la EEA = |
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* [http://www.geea.org/] | == ARPE == |
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* [http://www.iufmrese.cict.fr/concours/concours.shtml] | == PES == |
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* [http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/sti/genelec/index.htm] | == Débouchées == |
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* [http://ourworld.compuserve.com/homepages/pierrecorrieu/] * [http://romaindardevet.free.fr/elec/programme.htm] * [http://www.lei.ucl.ac.be/multimedia/home.html] |
== Parcours d'anciens élèves == |
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= Infos DEA = == Attention == Les DEA n'existeront plus l'année prochaine ! Les sites sont en cours de construction, et c'est chaque dea visiblement qui fait son truc dans son coin... Tout DEA ne correspond pas forcément à une spécialité de Master (un "M2" on peut dire aussi). De toute façon, ça ne concerne que les 2 et 3e années. Les première années de cette année rentreront directement en M1 l'année prochaine, si Orsay se bouge un peu le cul bien sûr :). [Will] == Imagerie médicale (Orsay) == Ouille l'a fait, voilà ce qu'il en pense : "Les cours sont à 90% au kremlin bicetre. C'est tres interessant. Les examens sont orientés pour les médecins (qui forment 70% de la promo) et donc si on ne fournit pas un boulot conséquent, on a de mauvaises notes. Les médecins, ils sont très forts au jeu du j'apprends un poly de 100 pages par coeur et je retiens tous les details. Moi, pas. L'ecole doctorale associée (stits) pue du bec, en particulier son directeur, Guy Vernet qui n'aime pas que les normaliens piquent les bourses de thèse de ses etudiants sans qu'il n'aie son mot à dire. Donc il s'oppose aux AMN (j'ai eu l'AMN mais il n'a pas voulu que je l'utilise dans son ED)." = Les dernières statistiques de tac.dpt.eea = Pour ceux qui ont la flemme de rechercher dans les messages : (Merci à WikiOlive) Nombre de posts sur tde d'après zamok : 53778 (Jeudi 6 mai 18H11) Nombre de posts sur tde d'après zamok : a peu près 73000 (Mercredi 7 juillet) Nombre de posts sur tde d'après zamok : a peu près 86000 (Samedi 24 juillet) [modulo les messages effacés et les plantages de zamok ...] |
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=== Nombres de posts au 18/07/2004 === | |
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1er: Will à 12549 messages [[BR]] 2e: Mit-mit à 11199 [[BR]] 3e: Manathan à 10372[[BR]] 4e: Schultzy à 8374[[BR]] 5e: O-live à 6585[[BR]] 6e: Flaco à 3305[[BR]] 7e: Marionnette à 2999[[BR]] 8e: No-one à 2774[[BR]] 9e: Den's à 2598[[BR]] 10e: benoit à 2178[[BR]] 11e: Pauline à 1950[[BR]] 12e: Kro à 1162[[BR]] 13e: JL à 1138[[BR]] 14e: M@nu à 1062[[BR]] 15e: Jayce à 1037 [[BR]] 16e: moSaN à 1005[[BR]] 17e: Ch'calbean à 960 [[BR]] 18e: Vince|| à 920[[BR]] 19e: Marco à 763[[BR]] 20e: Crouz à 722[[BR]] 21e: Chaos à 592 [[BR]] 22e: Ouille à 492[[BR]] 23e: Nik à 391[[BR]] 24e: Badger à 361[[BR]] 25e: Fabricio à 240[[BR]] 26e: Brice à 225[[BR]] 27e: Ness à 65[[BR]] Mais, ça ne donne pas le nombre de posts intéressants postés, sinon, le classement ne serait pas tout à fait le même .... Will : pédé ;p === Et au 6 avril 2004 à 2H du mat === * Nombre de posts : 50938 * Nombre de lignes : 1273254 * Nombre de lignes quotées : 264651 * Nombres d'octets totals occupés par tde : 54339487 * Nombre de personnes identifiées : 267 * Nombre de sujets trouvés : 2892 * Nombre de lecteurs de news utilisés pour poster : 15 * Premier post écrit : 03.12.2002 Les logiciels les plus utilisés : || Place |||| Programme |||| Messages || || 1 |||| Mozilla |||| 29257 || || 2 |||| Microsoft Outlook Express |||| 15581 || || 3 |||| Gnus |||| 2299 || || 4 |||| KNode |||| 1031 || || 5 |||| Mozilla Thunderbird 0.5 |||| 681 || || 6 |||| Sylpheed |||| 115 || || 7 |||| Halime |||| 28|| || 8 |||| Microsoft-Entourage |||| 22 || || 9 |||| Pine |||| 7 || || 10 |||| slrn |||| 7 || || 11 |||| Forte Agent 1.93/32.576 English |||| 5 || || 12 |||| Thoth |||| 5 || || 13 |||| Microsoft-Outlook-Express |||| 1 || || 14 |||| Mutt |||| 1 || || 15 |||| Opera7.11 |||| 1 || |
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= A ajouter = | = Divers = |
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Bon, j'ai fait ça pour lancer le mouvement, c'est pas forcemment très interéssant, donc à modifier et compléter ... | == Archives == |
Sommaire
Le département
Présentation
Avant la EEA
Le second semestre de Saphire
C'est le début des choses sérieuses,
231 - Electronique numérique
'Enseignant' : Pascal Varoqui
Contenu : Les bases de l'electronique numérique et études de circuit logique démodés.
TP : Initiation au FPGA et à leur programmation en VHDL.
232 - Physique des conducteurs et électronique analogique
Enseignant : Fabien Adam, Olivier Vilain
Contenu : En partant du fonctionement intrasèque des semi-conducteurs (à base de cristallo et de mécanique quantique) on fait le modèle des semis conducteurs classiques ( diodes, photodiode, transistors) . On Étudie ensuite les circuits utilisants ses derniers (Amplificateur, Modèle de L'AOP).
TP : Réalisation d'un Amplificateur audio et caractérisation à base de transistors.
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 232.pdf
233 - Traitement de l'énergie
Enseignant : Javier Ojeda , (Bertrand Revol)
Contenu : Conversion Electromagnétique (transformateur et moteurs) et Conversion Statique DC/DC (Hacheur). C'est inclus dans le programme de physique de PSI .
TP: Etude d'un Transformateur ,d'une Machine à courant continu et d'un hacheur.
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 233.pdf
234 - Signaux et Commande de système linéaire
Enseignant: Mohamed Abbas Turkis
Contenu :Automatique et Asservissement, Étude du lieu des pôles
235 - Electromagnétisme
Encadrant: Vincent Loyaux
Contenu: Equation de Maxwell relativiste, Énergie magnétique et Magnétisme dans les aimants.
TP: pas de TP
Poly rédigé collaborativement en 2017-2018 : 235.pdf
Les responsables du département
Les enseignants
Le Master
Les cours
Le M1 : premier semestre
411 - Conversion d'énergie
Enseignant : Mohamed Gabsi , Fabien Adam
Contenu: GroTech: Machine synchrones et onduleurs
TP:
421 - Automatique
Enseignant : S. Tlibas
Contenu : Transformée en Z et asservissement de systèmes discret. Asservissement dans l'espace d'état.
TP: Matlab et les CAN/CNA
431 - Systèmes de transmission de l'information
Enseignant : Eric Vourch
Contenu : Filtres à base d'AO (~ cours de PSI) et Modulation de signal
TP: Étude et synthèse de filtres
441 - Informatique Industrielle
Enseignant : Pascal Varoqui et Antony Juton
Contenu : Après quelques cours de mise à niveau en C, l'essentiel de l'UE consiste en la découverte du fonctionnement des micro-contrôleurs à travers l'exemple du LPC804 en réalisant des TP et un projet. UE spécifique normalien.
TP: La majeur partie de L'UE, et une bonne raison de s'arracher les cheveux.
Plus d'informations sur la page dédiée.
451 - Traitement du signal
Enseignant : Cécile Durieu
Contenu : Les notions de probabilités et traitement du signal vues en SAPHIRE sont développées plus en profondeur et mises en application au cours de TP.
TP: Demande une préparation préalable non négligeable.
Plus d'informations sur la page dédiée.
Anglais
- Il faut bien préparer le cambridge ou l'IELS
Communication
- se prendre pour un service de RH, et inventer un job. Puis se mettre dans la peau d'un ingénieur et passer un entretien pour ce job.
Le second semestre
Le TER
Présentation
Le stage
Après la EEA
Agreg
ARPE
PES
Débouchées
Parcours d'anciens élèves
Divers