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* [[https://www.youtube.com/watch?v=JlNa9wH3TiU&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM|partie 2]] === Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9) === La suite de [[https://www.youtube.com/channel/UCLXDNUOO3EQ80VmD9nQBHPg/videos|Fouloscopie]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=UX7YQ6m2r_o&list=PL_6rniEGlhTQTwXrfypmhGSUBeNGo_YbI|épisode 9 : graphe petit-monde et réseaux]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=Br5U38OheyM|épisode 10 : mouvement de foule]] |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=JlNa9wH3TiU&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM|partie 2 : matérialisme méthodologique]] ==== Focus : zététique et militance (1/2) ==== Pour avoir plus de recul sur les contenus de zététique, il est utile d'en comprendre la démarche militante. [[https://www.youtube.com/watch?v=sKnN9_SUDBs|la zététique est un mouvement militant et de vulgarisation]] (Scepticisme Scientifique) [note : la notion de rationalité instrumentale a été introduite en [[../Vulgarisation 9#Focus_:_science_exp.2BAOk-rimentale_par_r.2BAOk-futation_d.27hypoth.2BAOg-se_nulle.2C_crise_de_la_reproductibilit.2BAOk_et_bay.2BAOk-sianisme_.281.2F2.29|partie 9]] et celle d'esprit critique en [[../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|partie 12]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=AxVk-DVmN34&list=PLuL1TsvlrSnfFoWrxq-ai2tSWABRroQKT|traitement journalistique des sujets scientifiques]] (Monsieur Phi) Dérive sectaire (La Tronche en Biais) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=iw3TkXsV6iA&list=PLceYkF8JBqYTpql_zm_AWbTD8u6zp2lr_|action en justice et lutte contre les dérives sectaires]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=d6H-MrBH0CE|un témoignage d'ancien témoin de Jéhovah]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=MA8reahSL0g&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC|anthroposophie]] (facultatif) [[https://www.youtube.com/watch?v=48uxhrd78N4|zététique et féminisme]] (La mal biaisée) [[https://www.youtube.com/watch?v=qFjmu9dZej0&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG|parole publique au quotidien]] (Defakator) ==== Chronique : débunkage ==== [[https://www.youtube.com/watch?v=rgwDj4Fz2Hs|cosmétique]] (Entracte Science) [note : à voir après le contenu sur les fonctions des stéréotypes en [[../Vulgarisation 14#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie sociale ci-dessous]], celui sur la notion de crème hydratante en [[../Vulgarisation 14#M.2BAOk-decine.2C_sant.2BAOk_publique_et_pharmacologie_.28partie_11.29|section médecine ci-dessous]] et ceux sur la fabrique sociale des corps et l'hygiénisme en [[../Vulgarisation 14#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section histoire et sociologie ci-dessous]]] [note : la notion d'hygiène a été introduite en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-decine_et_sant.2BAOk_publique_.28partie_5.29|section médecine partie 5]], celle de jugement basé sur le visage en [[../Vulgarisation 10#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_7.29|section psychologie partie 7]], elle de beauté en [[../Vulgarisation 11#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]] et celle de stéréotype associée à la beauté en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|section psychologie sociale partie 9]]] === Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 11) === [[https://www.youtube.com/watch?v=dncmxNwYOF4&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|fonction d'un stéréotype]] (!PsykoCouac) [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en [[../Vulgarisation 14#Linguistique.2C_s.2BAOk-miologie_et_s.2BAOk-miotique_.28partie_1.29|section sémiologie partie 1]]] [note : la notion d'identité sociale a été introduite en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|section zététique partie 7]], celle de groupe minimal et le lien entre discrimination et estime de soi en [[../Vulgarisation 7#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_5.29|partie 5]] et celle de stéréotype en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|partie 9]]] Une partie de [[https://www.youtube.com/channel/UCLXDNUOO3EQ80VmD9nQBHPg/videos|Fouloscopie]] : |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=vWJvOJ8j4Co|revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans]] (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre '''TV Lobotomie''' de 2012) |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=ppSrAHoGwrI|épisode 13 : enjeu économique de l'effet d'amplification]] [note : la notion d'effet d'amplification a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_3.29|partie 3]]] et celle d'analyse statistique de la langue a été introduite en [[../Vulgarisation 7#Math.2BAOk-matiques_et_informatique_th.2BAOk-orique_.28partie_3.29|section mathématiques partie 3]]] Effets des écrans : * [[https://www.youtube.com/watch?v=GuPHIhQud28&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|prérequis et mise en garde sur la conférence ci-dessous]] (!PsykoCouac) * [[https://www.youtube.com/watch?v=vWJvOJ8j4Co|revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans]] (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre '''TV Lobotomie''' de 2012) [[https://www.youtube.com/watch?v=aInT_dZU7YQ&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye|syndrôme de Capgras]] (Homo Fabulus) [[https://www.youtube.com/watch?v=c9Gt_dsKLOo|quelques syndromes neurologiques : aphasie de Wernicke, vision aveugle, agnosie visuelle du mouvement (akinétopsie), hémiasomatognosie, syndrome acquis du savant]] [note : la notion de sens de la vue a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_3.29|partie 3]]] Identification [note : de la philosophie de l'esprit et notamment la notion d'identité personnelle ont été introduites en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|section philosophie partie 2]]] : * `ajouter des contenus du Neuropsychovlog` * [[https://www.youtube.com/watch?v=XkEi9trZka4&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye|conscience de soi : lien entre cœur et cognition]] (Homo Fabulus) Le début de la [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8|série sur la psychologie évolutionnaire]] sur Homo Fabulus : * [[https://www.youtube.com/watch?v=-ZymntQT-zI&list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8|épisode 1 : introduction]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=iz0qWKeEnIw&list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8|épisode 2 : spécialisation fonctionnelle, spécificité du domaine, environnement ancestral]] [[https://www.youtube.com/watch?v=Tm9P54eW9cM&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|émotion dimorphe, appétence et consommation]] (!PsykoCouac) [[https://www.youtube.com/watch?v=AzSaNhoB2JI&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|nostalgie]] (!PsykoCouac) [note : l'[[https://fr.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%A9ostasie|homéostasie]] ne désigne pas l'état qui est maintenu mais le maintien de cet état] [[https://theconversation.com/trois-mythes-sur-les-biais-cognitifs-ces-raccourcis-mentaux-qui-peuvent-nous-induire-en-erreur-206644|vulnérabilité aux biais cognitifs : variation individuelle et technique des alternatives]] (The Conversation) [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en [[../Vulgarisation 1#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_biais_cognitifs_.28partie_1.29|section zététique et biais cognitifs partie 1]] et celle de biais de confirmation en [[../Vulgarisation 2#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_2.29|section zététique partie 2]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=uglS80NJ2dk|réduction de croyance conspirationniste : une méta-analyse]] (La Tronche en Biais) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=R3_2kbIpx-s|psychiatrie et psychophobie]] [LIEN À METTRE À JOUR quand ce live aura été ajouté à la playlist de La TeL] (La Tronche en Biais) === Algorithmique et programmation (partie 5) === |
Une partie de [[https://www.youtube.com/channel/UCsE6tdKFV2oSHFyDll72rWg/videos|PsykoCouac]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=RAaUlcKWJec&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|syndrome de stress post-traumatique (PTSD)]] [note : à voir après le contenu sur les émotions dimorphes en [[#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie ci-dessus]]] * deuil : . [[https://www.youtube.com/watch?v=1ASVT6mnpFo&list=PLUH-q82QPaNJ7hKzDnP6Z4Ie_tLk2CIZ-|introduction]] . [[https://www.youtube.com/watch?v=QE7tW63riRE&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|deuil non pathologique]] . [[https://www.youtube.com/watch?v=KkXaM240AKQ&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|deuil prolongé]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=aIn4KysYjR0&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|trouble obsessionnel compulsif (TOC)]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=Wc9_bvCcKRA&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|trouble panique]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=UbNM9Z0ZU6A&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|déréalisation, dépersonnalisation]] * personnalité en détail [[https://www.youtube.com/watch?v=qknMmg7ThoI&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|partie 1]] et [[https://www.youtube.com/watch?v=1KUxzFLtvRA&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|partie 2]] * borderline en détail [[https://www.youtube.com/watch?v=4kiwNqFe1ck&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|partie 1]] et [[https://www.youtube.com/watch?v=_nYvaLXMuOU&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7|partie 2]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ik1ZGW-UrFY&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR|diagnostique en psychiatrie]] [note : la théorie de l'identité sociale a été introduite en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|section zététique partie 7]] et la notion de méritocratie en [[../Vulgarisation 11#Philosophie_.28partie_6.29|section philosophie partie 6]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=kRc45ySGUaE|introduction à l’addictologie]] (Scilabus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5] [note : les notions de motivation et de circuit de la récompense ont été introduites en [[../Vulgarisation 11#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=R3_2kbIpx-s&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC|psychiatrie et psychophobie]] (La Tronche en Biais) === Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 11) === [[https://www.youtube.com/watch?v=gy89q_4TR3k&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s|coagulation et hémostase]] (!LinExplain) [[https://www.youtube.com/watch?v=X3IS9L7OZ4M&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO|antithrombotique : anticoagulant et antiagrégant]] (!LinExplain) [[https://www.youtube.com/watch?v=D7aFvls8Y-k&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO|antibiotique]] (!LinExplain) [[https://www.youtube.com/watch?v=u6rt53eN0-M|médecine défensive]] (Médifact) [note : la distinction entre respect et crainte en particulier en contexte de soin a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|section philosophie partie 7]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=3bdLvGOHROI|déshydratation par l'eau et le savon, crème hydratante]] (Scilabus) ==== Chronique : corps humain ==== === Algorithmique, programmation et numérique (partie 5) === [[https://www.youtube.com/watch?v=yfFck7EfptU&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|hacking : pile d'exécution, dépassement de pile, exploit, virus informatique, vers informatique, virus métamorphique]] (Passe-Science) [note : à voir après le contenu sur la saisie sécurisée de texte dans le [[#Focus_:_langage_C_et_programmation_imp.2BAOk-rative_.285.2F5.29|focus sur le langage C ci-dessous]]] [note : la notion de machine de Turing a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Math.2BAOk-matiques_et_informatique_th.2BAOk-orique_.28partie_7.29|section informatique théorique partie 12]]] |
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* [[https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16993-la-saisie-de-texte-securisee|chapitre 19]] (Open''''''Classrooms) et le [[https://xrenault.developpez.com/tutoriels/c/scanf|tutoriel de developpez.com sur scanf()]] (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jetter un œil * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/manipulation-des-bits|chapitre 28]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-enumerations|chapitre 32]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-unions|chapitre 33]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-pointeurs-de-fonction|chapitre 35]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-fonctions-a-nombre-variable-darguments|chapitre 36]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-selections-generiques|chapitre 37]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/t-p-un-allocateur-statique-de-memoire|chapitre 38]] (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir) Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jetter un œil au [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees|reste du tuto de Zeste de Science]]. |
* [[https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16993-la-saisie-de-texte-securisee|chapitre 19 : saisie de texte sécurisé]] (!OpenClassrooms) et le [[https://xrenault.developpez.com/tutoriels/c/scanf|tutoriel de developpez.com sur scanf()]] (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jeter un œil * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/manipulation-des-bits|chapitre 28 : opérations sur les bits, champ de bits, masque et drapeau]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-enumerations|chapitre 32 : énumération]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-unions|chapitre 33 : union]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-pointeurs-de-fonction|chapitre 35 : pointeur de fonction]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-fonctions-a-nombre-variable-darguments|chapitre 36 : fonction à nombre variable d'arguments]] (Zeste de Savoir) * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-selections-generiques|chapitre 37 : sélection générique]] (Zeste de Savoir) [note : si vous souhaitez réellement utiliser des sélections génériques un jour, vous risquez de tomber sur des problèmes tels que celui décrit et résolu [[https://www.reddit.com/r/C_Programming/comments/k9nd5x/using_generic_to_initialize_a_structure/|ici]]] * [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/t-p-un-allocateur-statique-de-memoire|chapitre 38 : allocation statique]] (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir) Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jeter un œil au [[https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees|reste du tuto de Zeste de Science]]. |
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Introduction à la théorie du chaos : * [[https://www.youtube.com/watch?v=YrOyRCD7M14&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|attracteur de Lorenz]] (Science étonnante) * [[https://www.youtube.com/watch?v=ovJcsL7vyrk|suite logistique]] (en anglais sous-titré français) (Veritatium) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=gz-MN3s-jcQ|introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway]] (Micmaths) | [[https://www.youtube.com/watch?v=gz-MN3s-jcQ|introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway]] (Micmaths) [note : la notion d'invariant a été introduite en [[../Vulgarisation 6#Math.2BAOk-matiques_.28partie_2.29|partie 2]]] |
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* [[https://www.youtube.com/watch?v=AgtOCNCejQ8|P=NP]] (Science étonnante) * [[https://www.youtube.com/watch?v=8TrIW-4kfRg&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|problèmes NP-complets et notion de réduction d'un problème vers un autre]] (Passe-Science) |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=AgtOCNCejQ8|P versus NP]] (Science étonnante) * [[https://www.youtube.com/watch?v=8TrIW-4kfRg&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|problème NP-complet et notion de réduction d'un problème vers un autre]] (Passe-Science) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=eD7LdS6bfOQ&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_|régimes d'écoulement laminaire et turbulent]] (Le projet Lutétium) [[https://www.youtube.com/watch?v=lhDy1x97OpY&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa|air liquide]] (!GroupeTrace) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=fXj4mbaDXqw&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv&index=37|ondes, théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago]] (Passe-Science) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=cJMfLyY5FJ0&list=PLtCSTnWoOzSVmLOUlU4vORtTy_ZT1VOam|complément]] (Echo''''''Sciences Provence-Alpes-Côte d'Azur) [[https://www.youtube.com/watch?v=kRdJMxGNf4s&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc|le spin démystifié]] (Passe-Science) [[https://www.youtube.com/watch?v=q-Q7bLa4flE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|superposition d'états]] (Passe-Science) |
[[https://www.youtube.com/watch?v=zPolTp0ddRg&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|interférence et expérience des fentes d'Young]] (Science étonnante) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=JlsPC2BW_UI&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M|complément]] pour visualiser (vulgarisation) [[https://www.youtube.com/watch?v=fXj4mbaDXqw&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago]] (Passe-Science) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=cJMfLyY5FJ0&list=PLtCSTnWoOzSVmLOUlU4vORtTy_ZT1VOam|complément]] (Echosciences Provence-Alpes-Côte d'Azur) [[https://www.youtube.com/watch?v=2O8C78x2P7o&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M|puits de potentiel et quantification]] (vulgarisation) [[https://www.youtube.com/watch?v=qjvlIM1rDmQ&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M|approximation d'un atome comme un puits de potentiel et orbitale atomique]] (vulgarisation) [note : la notion d'orbitale atomique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Physique_et_chimie_.28partie_8.29|partie 8]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=qjvlIM1rDmQ&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M|cristallographie et réseau réciproque]] (vulgarisation) [note : l'importance des symétries en cristallographie a été introduite en [[../Vulgarisation 13#G.2BAOk-ologie_et_g.2BAOk-osciences_.28partie_3.29|section géologie partie 4]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=kRdJMxGNf4s&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc|spin et théorème spin-statistique démystifié]] (Passe-Science) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=ACZC_XEyg9U&list=PLx5rbdJH2sWYSohLmK3aAYMr9T7uNyOqv|complément]] (en anglais) (!NoahExplainsPhysics) [[https://www.youtube.com/watch?v=q-Q7bLa4flE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|sphère de Bloch et superposition d'états]] (Passe-Science) [note : la notion de réalisme scientifique a été introduite dans le [[../Vulgarisation 10#Focus_:_philosophie_des_sciences|focus sur la philosophie des sciences]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=YPlAWN3k6So&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M|décohérence et oscillation de Rabi]] (vulgarisation) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=TBXze1ZV6NE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|grandeurs de Plank]] (Passe-Science) | [[https://www.youtube.com/watch?v=TBXze1ZV6NE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|effet photo-électrique, corps noir et loi de Plank, grandeurs de Plank]] (Passe-Science) [note : la notion de mode de résonance a été introduite en [[../Vulgarisation 10#Physique_.28partie_6.29|section physique partie 6]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=PqZyHgm6o-c&list=PLK3v6vxQgv6T4PB-308KgzGWwNVdeSGSe|symétrie, changement de référentiel et symétrie de jauge]] (!ScienceClic) [note : la notion de symétrie et le théorème de Noether ont été introduits en [[../Vulgarisation 11#Physique_.28partie_7.29|partie 7]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=WsPM-vdXmbY&list=PLK3v6vxQgv6T4PB-308KgzGWwNVdeSGSe|théorie quantique des champs]] (!ScienceClic) Théorie du tout et cosmologie (Science étonnante) [note : j'ai souligné en note certaines notions pour que vous puissiez vérifier que vous n'avez rien raté] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=lms2jQeHnVs&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|théorie du Big Bang et loi de Hubble-Lemaître]] [note : la conception moderne de l'univers a été introduite dans le contenu sur l'héliocentrisme dans le [[../Vulgarisation 6#Focus_:_introduction_.2BAOA_l.27astrophysique|focus d'introduction à l'astrophysique]]] [note : mentionne la relativité générale dont on a déjà parlé] * [[https://www.youtube.com/watch?v=8WkBP2RU5nw&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|fond diffus cosmologique]] [note : mentionne la matière noire, l'énergie noire et la gravité quantique à boucle qu'on a introduites en [[../Vulgarisation 8#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale|partie 4]]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=rXhzeKh8yBk&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|théorie des cordes]] [note : mentionne la mécanique quantique et la relativité générale dont on a déjà parlé] * [[https://www.youtube.com/watch?v=3MJJvXGuDag&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|gravité quantique à boucle]] [note : mentionne la théorie des cordes et le fond diffus cosmologique] * [[https://www.youtube.com/watch?v=M5X_Ijxm2bw&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|matière noire]] [note : mentionne la notion de symétrie, la théorie des cordes, l'énergie sombre et la constante cosmologique qu'on a introduite en [[../Vulgarisation 8#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale|partie 4]]] [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|Quelques techniques de microscopie]] (vulgarisation) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=i9N1qMktP4s&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie électronique en transmission : microscopie électronique en transmission à balayage (STEM), spectroscopie de perte d'énergie des électrons (EELS)]] [note : en anglais, balayage se dit « scanning » d'où le S de STEM] * [[https://www.youtube.com/watch?v=lP_IfJtcIQc&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie électronique à balayage]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=EUB0B5EUJK4&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie à force atomique (AFM)]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=6i0Suqe52wE&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie électronique à effet tunnel]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=-HwG98CUpUc&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie à fluorescence et microscopie confocale]] [note : l'optogénétique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=Ul9jy7vcclE&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB|microscopie en champ sombre et microscopie à contraste de phase]] |
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* [[https://www.youtube.com/watch?v=jxEtFZr21k8&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|en détails]] (Passe-Science) | * [[https://www.youtube.com/watch?v=jxEtFZr21k8&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|en détails]] (Passe-Science) [note : la notion de métabolisme a été introduite en [[../Vulgarisation 8#Biologie_.28partie_4.29|partie 4]]] |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=7jWJBqiCs9I&list=PLnI8hDeW2sYXXm-M74GoKd8BlcvxTnyKL|génome du koala, cytochrome, séquençage et assemblage, duplication et spécialisation de gène]] (Genetix) [note : conservation, fragmentation d'habitat, pollution lumineuse… rendez-vous niveau 5] [[https://www.youtube.com/watch?v=w7cHRsr0HNA|génome du crotale, TAD (topologically associating domain)]] ~-[[https://en.wikipedia.org/wiki/Topologically_associating_domain|en]]-~ (Genetix) de l'écologie chimique avec un [[https://www.youtube.com/watch?v=NdwjNkvke4s&list=PLL_SvZzYyOl1hEaoHzAsu6DVyJ7L_IjYc|tour d'horizon des interaction chimiques entre organisme]] (Université Bretagne Sud) [[https://www.youtube.com/watch?v=JUwShS6mfzE&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye|agentivité, langage finaliste en biologie et introduction à la notion de fonction évolutive]] (Homo Fabulus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5] ==== Chronique : éthologie ==== Fourmi : * La Guerre des Fourmis : . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-1.php#chapitre|chapitre 1]] . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-2.php#chapitre|chapitre 2]] . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-3.php#chapitre|chapitre 3]] . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-4.php#chapitre|chapitre 4]] . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-5.php#chapitre|chapitre 5]] . [[https://www.laguerredesfourmis.com/episode-6.php#chapitre|chapitre 6]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=7_e0CA_nhaE&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi|compétition entre colonies]] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell) * [[https://www.youtube.com/watch?v=cqECNYmM23A&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi|supercolonie]] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell) * [[https://www.youtube.com/watch?v=B3QTAgHlwEg&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi|fourmi tisserande]] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell) * [[https://www.youtube.com/watch?v=UR4STNm-x8s&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|fourmi et épidémie]] (Cervelle d'oiseau) * [[https://www.youtube.com/watch?v=xb5bs1shd9s&list=PLmmHTINaUJIY7aWNdE8T8hjL-YDsCndvw|fourmi et soin]] (Cervelle d'oiseau) [[https://www.youtube.com/watch?v=SjQAxLB44oM&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|pigeon et catégorisation]] (Cervelle d'oiseau) [note : la notion de catégorisation a été introduite en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie partie 1]]] La suite de [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|Cervelle d'oiseau]] : * abeille et appréhension des quantités : . [[https://www.youtube.com/watch?v=8ozTNSXI_vQ&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|épisode 5 : préférence pour la numérosité absolue]] . [[https://www.youtube.com/watch?v=gYRLQbl9AZo&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|épisode 6 : opérations successeur et prédécesseur]] . [[https://www.youtube.com/watch?v=CNRyacQ-0fw&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|épisode 7 : symbole abstrait associé à une quantité]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=0r0MeN_oY2o&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|épisode 8 : crabe et repérage spatial]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=C-GzXPonEns&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ|épisode 9 : troupeau de vaches libre de Swona]] |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=qWC9dUqcXM0|horloge moléculaire et paléoprotéomique]] (Entracte Science) |
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* [[https://www.youtube.com/watch?v=x2tLsyAcvaU&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 42]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=AONFSKBDigc&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 43]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=2FhR0PCxZSw&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 44]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=pc5hzCsD1E8&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 45]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=juEi_D4qSP0&list=PL06SW8j_fgXGNGEH_1j3ml1IvBVWDnseF|actu 1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=dAtzXSkNzmk&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 46]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=1Pb5g2-38A4&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM|intermède 31]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=FFj4ZliRqeA&list=PL06SW8j_fgXEv3VTfQ_9x99f35C8ekbQ0|épisode hors-série]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=GlF7yUilXiM&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 48]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=NpWBv3hhtjE&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 49]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZbAQC4eQ_ng&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 50]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=giwLHr-Gzn4&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 51]] ==== Focus : plumes ==== [[https://www.youtube.com/watch?v=QinQ7B7anh4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i|introduction : les poils]] (Lab³) |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=x2tLsyAcvaU&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 42 : paresseux]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=AONFSKBDigc&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 43 : cryptozoologie et désinformation, exemple du Giant Hyrax]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=pc5hzCsD1E8&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 45 : estimation de masse]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=juEi_D4qSP0&list=PL06SW8j_fgXGNGEH_1j3ml1IvBVWDnseF|actu 1 : moustache de mammifère, empreinte de pas, tumeur osseuse chez australopithèque, hybridation dans la lignée humaine, oiseau, patate douce]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=dAtzXSkNzmk&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 46 : succession écologique (extinction, radiation, spécialisation) et notion intuitive de complexité]] [note : à voir après les contenus sur les fourmis en [[#Chronique_:_.2BAOk-thologie|section biologie ci-dessus]]] [note : la notion de syncytine a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Biologie_.28partie_1.29|section biologie partie 1]] et celle de structure de Turing en [[../Vulgarisation 13#Pal.2BAOk-ontologie_.28partie_3.29|section paléontologie partie 3]]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=FFj4ZliRqeA&list=PL06SW8j_fgXEv3VTfQ_9x99f35C8ekbQ0|épisode hors-série : Tilly Edinger et paléoneurologie]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=NpWBv3hhtjE&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 49 : schistes de Burgess]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZbAQC4eQ_ng&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 50 : Royal Tyrrell Museum consacré aux dinosaures]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=giwLHr-Gzn4&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO|épisode 51 : quelques fossiles]] [[https://www.youtube.com/watch?v=nxUqS5pFx-Y&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM|définition d'espèce (morphologique, génétique, biologique) et holotype, exemple de l'homme de Néandertal et Homo sapiens]] (Entracte Science) [note : la notion d'espèce a été introduite en [[../Vulgarisation 6#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale-1|section biologie partie 2]] et celle d'espèce cryptique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=j8lZ8AlyPpo&list=PL06SW8j_fgXG4EhwVAOH88_QLOOKEYn0u|fossiles : fossilisation et utilisation]] (Entracte Science) ==== Focus : plume ==== [[https://www.youtube.com/watch?v=QinQ7B7anh4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i|introduction : poil]] (Lab³) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=Ffd40G6sNvA&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9|plumes et dinosaures]] (Lab³) [[https://www.youtube.com/watch?v=hgZl1-mdrcA&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV|description des plumes]] (Entracte Science) |
[[https://www.youtube.com/watch?v=Ffd40G6sNvA&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9|plume et dinosaure]] (Lab³) [[https://www.youtube.com/watch?v=hgZl1-mdrcA&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV|description de plume]] (Entracte Science) |
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[[https://www.youtube.com/watch?v=nsgTKhWiMF4&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV|couleurs des plumes]] (Entracte Science) === Géologie et géosciences (partie 3) === [[https://www.youtube.com/watch?v=muWrmfXpivY&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc|structure interne de la Terre]] === Archéologie et anthropologie (partie 4) === |
[[https://www.youtube.com/watch?v=nsgTKhWiMF4&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV|couleur de plume]] (Entracte Science) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=CIyDrS_XGm4|complément]] (Unisciel) [note : à voir après le contenu sur la cristallographie en [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique ci-dessus]]] === Géologie et géosciences (partie 4) === Marée (Les idées froides) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=yeoV9fiVjAo&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX-|épisode 1 : force de marée et modèle statique des marées]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=R7JJNk8V5FU&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX-|épisode 2 : effet du Soleil sur les marées]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=hBsG8XtWeSA&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX-|épisode 3 : modèle dynamique des marées]] [[https://www.youtube.com/watch?v=-_LSaqeCaoM&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i|marée solide, rotation synchrone et volcanisme]] (Lab³) [note : étant donné les contenus ci-dessus sur les marées, la seconde phrase de ce contenu est fausse] [[https://www.youtube.com/watch?v=yY76LOO4P0E&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_|topographie de rivière]] (Le projet Lutétium) [note : à voir après le contenu sur les notions d'écoulements laminaire et turbulent en [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique ci-dessus]]] [note : la notion de réfraction a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Physique_.28partie_1.29|section physique partie 1]] et celle de mouvement brownien en [[../Vulgarisation 11#Physique_.28partie_7.29|section physique partie 7]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=yNitd0o3HiA&list=PLiv-007OCU8GVBZYhcEyfD72UI81kaTGU|déplacement de glacier]] (Zeste de Science) La suite de [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj|Sous Nos Pieds]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=u3BdudHdsqo&list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj|épisode 9 : glacier, glaciation et paysage]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=L5lQUu7hk9Y&list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj|épisode hors-série : bruit sismique et trémor]] === Linguistique, sémiologie et sémiotique (partie 1) === [[https://www.youtube.com/watch?v=SVKR3ESdAk8&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd|appareil phonatoire]] (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey) [[https://www.youtube.com/watch?v=KDCwH7Or-bw|phone et phonétique, phonème et phonologie, allophone]] (Les Langues de Cha') `TODO : trouver un contenu qui parle de formant` [[https://www.youtube.com/watch?v=3TfbtouLm14&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd|accent et évolution phonétique, exemple de voyelles anglaises]] (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey) [[https://www.youtube.com/watch?v=rP0-MfE4zbA&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd|consonne éjective]] ~-[[https://fr.wikipedia.org/wiki/Consonne_%C3%A9jective|fr]]-~ ~-[[https://en.wikipedia.org/wiki/Ejective_consonant|en]]-~ (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey) `TODO : retrouver et insérer ici le contenu sur le cycle d'évolution des sons d'une langue` Une partie de [[https://www.youtube.com/c/EllesCommeLinguistes/playlists|Elles Comme Linguistes]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=_vTnAjgxaPw&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY|signe (signifié et signifiant), arbitraire du signe, revalorisation de l'arbitraire du signe (phonosymbolisme, symbolisme phonétique), formant et voyelle]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=TX8wET88h4U&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY|aire cérébrale du langage et faisceau, théories localisationniste et connexionniste]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=cb0yhDTtzc4&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY|catégorisation et hypothèse de Sapir-Whorf sur le relativisme linguistique et le déterminisme linguistique]] [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en éthologie en [[#Chronique_:_.2BAOk-thologie|section biologie ci-dessus]] qui souligne sa définition comportementale] === Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 5) === [[https://www.youtube.com/watch?v=kNNrkSsIIgA|reconstitution historique et archéologie expérimentale]] (Histoire Appliquée) [[https://www.youtube.com/watch?v=BC0mEQdpebE&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY|anthropologie du temps]] (Denis La Mache) [[https://www.youtube.com/watch?v=MvSOUfouKZU&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo|unification du Japon]] (Questions d'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=cV8UM2BT6CE|Empire russe]] (Histoire Géo) [[https://www.youtube.com/watch?v=DiIYf7jnWhQ&list=PLq_j1f5VPsIOeqRl8Kke9PFbRMGK9sJ6t|scène de genre, bourgeoisie et intimité dans la famille au XVIIIème siècle]] (Dis Clio) `TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous` [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b|Révolution industrielle et industrialisation]] (L'Atelier d'Histoire) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=M34gagkjKRA&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b|introduction]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=yPqmKxSvduY&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b|partie 1 : ]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=UrPZ6lo5oyA&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b|partie 2 : ]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=-X_rRs9oxNI&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b|partie 3 : ]] [[https://www.youtube.com/watch?v=sS4XuwI11GM&list=PLzzeaLH6aE_H0t2-fcUwlsAlLXFy5NNBN|comptoir commercial, Compagnie britannique des Indes orientales (British East India Company, BEIC) et opium]] (Stupid Economics) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=l8co4fjgF30&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo|complément]] sur les guerres de l'opium (Question d'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=l_NyCbdEZ2I&list=PLsLcaL1a5j-3KM-YW3y83BqlcWnp9GOar|Révolution française]] (L'Histoire nous le dira) [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0|Napoléon]] (Histoire Géo) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=7JVLqpYmA_Y&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0|partie 1 : guerres de la Révolution française]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=WTrMvHh1FAI&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0|partie 2]] et [[https://www.youtube.com/watch?v=zz4rTTN1RtY&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0|partie 3]] : guerres napoléoniennes [[https://www.youtube.com/watch?v=BfW_0HrSCYU&list=PLOFvkmnZfKPyxkQ6qby123__uyaOasR2a|décolonisation en Amérique]] (Histoire Géo) [[https://www.youtube.com/watch?v=HzCtKj9TaK0&list=PLZ4xeZvUN3eeEVf1QB7t92PBUYEPBU89n|traite orientale à l'Époque contemporaine]] (Ave'Roes) [note : la notion de traite orientale a été introduite en [[../Vulgarisation 13#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_4.29|partie 4]]] Fabrique sociale des corps au XIXème siècle dans les sociétés occidentales : * [[https://www.youtube.com/watch?v=CnQRqVdty9o&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp|ronflement : autocontrôle du corps, médicalisation et tolérance au bruit]] (Avides de recherche) * [[https://www.youtube.com/watch?v=_RxAa27-MjI&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp|odeur corporelle, éducation religieuse des jeunes filles et hygiénisme]] (Avides de recherche) et son [[https://www.youtube.com/watch?v=pUdJ5BphNz4&list=PLhjgj9__QBneuYvD149r1zvrWztHZAs5R|complément]] (Le Vortex) [[https://www.youtube.com/watch?v=FIPadr8D86A&list=PLEPLgkLBhvFw-lmdRB06sCO6cW9niIwGe|paternalisme industriel]] (L'Histoire en 5 minutes) [[https://www.youtube.com/watch?v=MVf6vY1VQOI&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo|modernisation du Japon et restauration de Meiji]] (Questions d'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=M7-wTgdafdA|Révolution russe, Mahknovtchina (armée révolutionnaire insurrectionnelle ukrainienne), révolte et répression de Kronsdadt]] (Nota Bene) [[https://www.youtube.com/watch?v=HHQJF7tVn0A|Révolution chinoise de 1911]] (L'Histoire en 5 minutes) [[https://www.youtube.com/watch?v=Yz_qj81-uX8&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU|1ère Guerre Mondiale]] (Salon de l'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=vPtP7m-rvvs&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU|2nde Guerre Mondiale]] (Salon de l'Histoire) [note : la notion de système concentrationnaire sera abordée au niveau 5] [[https://www.youtube.com/watch?v=DIOQ0KCeFgg|Empire du Japon]] (facultatif car redondant avec le prochain contenu) (L'Histoire par les cartes) [[https://www.youtube.com/watch?v=VkdbhIEYaxI&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU|crimes de guerre du Japon de l'ère Showa]] (Salon de l'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=BnXfy57gKCA&list=PLq_j1f5VPsIOeqRl8Kke9PFbRMGK9sJ6t|déportation des nippo-américains durant la 2nde Guerre Mondiale]] (Dis Clio) `TODO :` `guerre d'Algérie` `guerre froide` `Chine communiste` [[https://www.youtube.com/watch?v=NvvPQARXxNA|Yougoslavie et polycentrisme du communisme]] (Nota Bene) [[https://www.youtube.com/watch?v=zn5mqiEbyvU&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU|construction européenne]] (Salon de l'Histoire) [[https://www.youtube.com/watch?v=g896rPef_TA&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp|histoire de l’interconnexion des réseaux électriques en Europe]] (Avides de recherche) [note : à voir après le réseau électrique sur Le Réveilleur [[#Environnement_.28partie_10.29|ci-dessous]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=ur2yTkPl3rI&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY|pouvoir : aspects interactionnel et structurel]] (Denis La Mache) État : * [[https://www.youtube.com/watch?v=ehmyaX0lJew|pays, État, nation]] (!DirtyBiology) * [[https://www.youtube.com/watch?v=a1wQTSBC-mc&list=PLBeCIJa8SPRXYcCUiTYpCw-oAIASe1P63|société sans État]] (Passé sauvage) [[https://www.youtube.com/watch?v=8GRSK4iOHNE&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY|introduction à la sociologie politique]] (Denis La Mache) [[https://www.youtube.com/watch?v=_7MR2UOYY94&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC|téléréalité]] (La Tronche en Biais) ==== Chronique : histoire de l'art ==== [[https://www.youtube.com/watch?v=T74POvmYLsI&list=PLBeCIJa8SPRXYcCUiTYpCw-oAIASe1P63|art premier]] (Passé sauvage) [[https://www.youtube.com/watch?v=55AOLLn48Z0|port franc et marché de l'art contemporain]] (Le Vortex) `TODO : aspect social du marché de l'art (Fouloscopie) à l'occasion de la refonte de la section économie` |
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La fin de la [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql|série sur l'énergie]] sur Le Réveilleur avec l'intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique : * [[https://www.youtube.com/watch?v=m5zl8NWMfWE&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql|partie 1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=uXrhrIw-mwk&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql&index=16|partie 2]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=QnP7YOk3PMs|résumé]] |
La suite de la [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql|série sur l'énergie]] sur Le Réveilleur avec le réseau électrique : * épisodes 13 et 14 : intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique [[https://www.youtube.com/watch?v=m5zl8NWMfWE&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql|partie 1]] et [[https://www.youtube.com/watch?v=uXrhrIw-mwk&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql&index=16|partie 2]] ainsi que leur [[https://www.youtube.com/watch?v=QnP7YOk3PMs|résumé]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=goceQuwWwKA&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql|épisode 15 : électricité verte et marché des garanties d'origine]] |
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[[https://www.youtube.com/playlist?list=PLbHgDl1izvblACA6zecmTer9o-YDQLwOR|marché de l'électricité]] (Heu?reka) [note : à voir après le contenu sur l’interconnexion des réseaux électriques en Europe en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section histoire ci-dessus]]] | |
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=== Féminisme et éducation sexuelle (partie 7) === |
philosophie du temps [[https://www.youtube.com/watch?v=FnIE9RPWceI&list=PLuL1TsvlrSnfFoWrxq-ai2tSWABRroQKT|partie 1]] et [[https://www.youtube.com/watch?v=z9BkXBFWcww|partie 2]] (Monsieur Phi) [note : à voir après la [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique et chimie ci-dessus]] et le contenu sur l’anthropologie du temps en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section anthropologie ci-dessus]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=V4ih_LlMIqI&list=PLlsO3yNi2emSl3PvFFdVjvrZJ6tbSojPj&index=4|notions de maladie et de médecine]] (Chaire de Philosophie à l'Hôpital) [note : à voir après le contenu sur la notion de diagnostique en [[#Psychiatrie_.28partie_3.29|section psychiatrie ci-dessus]] et celui sur le vocabulaire finaliste en biologie et la notion de fonction en biologie évolutive en [[#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_9.29|section biologie ci-dessus]]] [note : la bioéthique de l'IVG a été introduite en [[../Vulgarisation 11#F.2BAOk-minisme.2C_.2BAOk-ducation_sexuelle_et_.2BAOk-tudes_de_genre_.28partie_4.29|section éducation sexuelle partie 4]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=Moimx-xYf_A&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60|notion de sexe]] (Game Of Hearth) [note : le système reproducteur a fait l'objet d'un [[../Vulgarisation 7#Focus_:_syst.2BAOg-me_reproducteur|focus]]] Aspects théoriques opposant quelques mouvements féministes (Game Of Hearth) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=77vvtQDptos&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60|matérialisme versus différentialisme]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=NEaoPZaWaBY&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60|universalisme versus intersectionnalité]] [[https://www.youtube.com/watch?v=Tm-5qfqZQZE&list=PLz0n_SjOttTc1Erfpi496CyuQRYf7yOh6|féminisme politique, féminisme philosophique, féminisme méthodologique]] (en anglais) (Carneades) `TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous` [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN|Propriété intellectuelle]] (Philoxime) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=SVAAEIDyMhI&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN|épisode 1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=qp5HPksrhNE&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN|épisode 2.1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=x3rptRn6GeA&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN|épisode 2.2]] [[https://www.youtube.com/watch?v=1zskDU0uDcI&list=PLyh4DKd62N214SEgSoy3apvTJ7pN-f7Lg|liberté d'expression : vérité et libre marché des idées, autonomie, démocratie (information politique, influence politique, frein à l'abus d'autorité), méfiance envers la capacité de censeur modéré de l'État]] (Philoxime) [note : à voir après les contenus sur la notion d'État en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section anthropologie ci-dessus]]] [note : la notion de poppérisme qui fait écho à celle de libre marché des idées a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|partie 7]], celle d'esprit critique qui fait écho à celle d'autonomie en [[../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|section zététique partie 12]], celle de charité épistémique et d'honnêteté intellectuelle ainsi que d'autres mobilisées dans le passage sur la salle de séminaire en [[../Vulgarisation 13#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_13.29|section zététique partie 13]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=t6g1V7fHfRQ&list=PLyh4DKd62N23ndUHcANlH5_6Zr3ZBCsj7|droits humains]] (Philoxime) [note : les notions de droit-liberté et de droit-créance ont été introduites en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|partie 2]], celle de théorie de la justice en [[../Vulgarisation 11#Philosophie_.28partie_6.29|partie 6]] et celle de dignité en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|partie 7]]] [[https://www.youtube.com/watch?v=-B1NGrFOibM&list=PLg5rh0tfV4n7IxzIm842KAA-0KOiCmPcJ|morale écologique]] (Game Of Hearth) Problème dur de la conscience (Monsieur Phi) [note : à voir après la [[#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie et sciences cognitives ci-dessus]]] [note : la notion de philosophie de l'esprit a été introduite en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|partie 2]]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=vrfaqsb_0LM&list=PLuL1TsvlrSnc7Y9GTG8I-5hOUWGLz15Ju|illusionnisme]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=PJXFaAeFrzg&list=PLuL1TsvlrSnc7Y9GTG8I-5hOUWGLz15Ju|complément]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=0reBHYw50mk|recherche sur la conscience]] === Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7) === |
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* régime politique de la distinction sexuelle : | * régime politique de la distinction sexuelle [note : à voir après les contenus de philosophie féministes en [[#Philosophie_.28partie_9.29|section philosophie ci-dessus]]] : |
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== Guide du routard == Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous ! Étant donnée où on en est dans la [[../Vulgarisation 14#G.2BAOk-ologie_et_g.2BAOk-osciences_.28partie_4.29|section géologie]], si vous êtes de l'ENSPS, je vous recommande l'UE transversale d'initiation à la géologie qui fournit une vision plus complète. Mon objectif est que cette recommandation soit inutile parce que toutes les notions abordées dans ce cours se retrouveraient dans cette section à un moment où un autre de l'aventure, mais c'est encore loin d'être le cas. -- [[../|petit gastéropode]] |
Vulgarisation 14
Vous êtes niveau 4.
Sommaire
-
Vulgarisation 14
- Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)
- Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 11)
- Psychiatrie (partie 3)
- Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 11)
- Algorithmique, programmation et numérique (partie 5)
- Mathématiques et informatique théorique (partie 9)
- Physique et chimie (partie 10)
- Biologie et éthologie (partie 9)
- Paléontologie (partie 4)
- Géologie et géosciences (partie 4)
- Linguistique, sémiologie et sémiotique (partie 1)
- Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 5)
- Environnement (partie 10)
- Économie (partie 9)
- Philosophie (partie 9)
- Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7)
- La suite
- Guide du routard
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)
Quelques rappels (Entracte Science) :
Focus : zététique et militance (1/2)
Pour avoir plus de recul sur les contenus de zététique, il est utile d'en comprendre la démarche militante.
la zététique est un mouvement militant et de vulgarisation (Scepticisme Scientifique) [note : la notion de rationalité instrumentale a été introduite en partie 9 et celle d'esprit critique en partie 12]
traitement journalistique des sujets scientifiques (Monsieur Phi)
Dérive sectaire (La Tronche en Biais) :
anthroposophie (facultatif)
zététique et féminisme (La mal biaisée)
parole publique au quotidien (Defakator)
Chronique : débunkage
cosmétique (Entracte Science) [note : à voir après le contenu sur les fonctions des stéréotypes en section psychologie sociale ci-dessous, celui sur la notion de crème hydratante en section médecine ci-dessous et ceux sur la fabrique sociale des corps et l'hygiénisme en section histoire et sociologie ci-dessous] [note : la notion d'hygiène a été introduite en section médecine partie 5, celle de jugement basé sur le visage en section psychologie partie 7, elle de beauté en section psychologie partie 8 et celle de stéréotype associée à la beauté en section psychologie sociale partie 9]
Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 11)
fonction d'un stéréotype (PsykoCouac) [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en section sémiologie partie 1] [note : la notion d'identité sociale a été introduite en section zététique partie 7, celle de groupe minimal et le lien entre discrimination et estime de soi en partie 5 et celle de stéréotype en partie 9]
Une partie de Fouloscopie :
épisode 13 : enjeu économique de l'effet d'amplification [note : la notion d'effet d'amplification a été introduite en partie 3] et celle d'analyse statistique de la langue a été introduite en section mathématiques partie 3]
Effets des écrans :
prérequis et mise en garde sur la conférence ci-dessous (PsykoCouac)
revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre TV Lobotomie de 2012)
syndrôme de Capgras (Homo Fabulus)
quelques syndromes neurologiques : aphasie de Wernicke, vision aveugle, agnosie visuelle du mouvement (akinétopsie), hémiasomatognosie, syndrome acquis du savant [note : la notion de sens de la vue a été introduite en partie 3]
Identification [note : de la philosophie de l'esprit et notamment la notion d'identité personnelle ont été introduites en section philosophie partie 2] :
ajouter des contenus du Neuropsychovlog
conscience de soi : lien entre cœur et cognition (Homo Fabulus)
Le début de la série sur la psychologie évolutionnaire sur Homo Fabulus :
émotion dimorphe, appétence et consommation (PsykoCouac)
nostalgie (PsykoCouac) [note : l'homéostasie ne désigne pas l'état qui est maintenu mais le maintien de cet état]
vulnérabilité aux biais cognitifs : variation individuelle et technique des alternatives (The Conversation) [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en section zététique et biais cognitifs partie 1 et celle de biais de confirmation en section zététique partie 2]
réduction de croyance conspirationniste : une méta-analyse (La Tronche en Biais)
Psychiatrie (partie 3)
Une partie de PsykoCouac :
syndrome de stress post-traumatique (PTSD) [note : à voir après le contenu sur les émotions dimorphes en section psychologie ci-dessus]
- deuil :
diagnostique en psychiatrie [note : la théorie de l'identité sociale a été introduite en section zététique partie 7 et la notion de méritocratie en section philosophie partie 6]
introduction à l’addictologie (Scilabus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5] [note : les notions de motivation et de circuit de la récompense ont été introduites en section psychologie partie 8]
psychiatrie et psychophobie (La Tronche en Biais)
Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 11)
coagulation et hémostase (LinExplain)
antithrombotique : anticoagulant et antiagrégant (LinExplain)
antibiotique (LinExplain)
médecine défensive (Médifact) [note : la distinction entre respect et crainte en particulier en contexte de soin a été introduite en section philosophie partie 7]
déshydratation par l'eau et le savon, crème hydratante (Scilabus)
Chronique : corps humain
Algorithmique, programmation et numérique (partie 5)
hacking : pile d'exécution, dépassement de pile, exploit, virus informatique, vers informatique, virus métamorphique (Passe-Science) [note : à voir après le contenu sur la saisie sécurisée de texte dans le focus sur le langage C ci-dessous] [note : la notion de machine de Turing a été introduite en section informatique théorique partie 12]
Focus : langage C et programmation impérative (5/5)
On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :
chapitre 19 : saisie de texte sécurisé (OpenClassrooms) et le tutoriel de developpez.com sur scanf() (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jeter un œil
chapitre 28 : opérations sur les bits, champ de bits, masque et drapeau (Zeste de Savoir)
chapitre 32 : énumération (Zeste de Savoir)
chapitre 33 : union (Zeste de Savoir)
chapitre 35 : pointeur de fonction (Zeste de Savoir)
chapitre 36 : fonction à nombre variable d'arguments (Zeste de Savoir)
chapitre 37 : sélection générique (Zeste de Savoir) [note : si vous souhaitez réellement utiliser des sélections génériques un jour, vous risquez de tomber sur des problèmes tels que celui décrit et résolu ici]
chapitre 38 : allocation statique (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir)
Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jeter un œil au reste du tuto de Zeste de Science.
Focus : algorithmique (3/4)
Valider le niveau 3 sur France IOI.
Mathématiques et informatique théorique (partie 9)
Introduction à la théorie du chaos :
attracteur de Lorenz (Science étonnante)
suite logistique (en anglais sous-titré français) (Veritatium)
surface et topologie (Passe-Science)
introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway (Micmaths) [note : la notion d'invariant a été introduite en partie 2]
Introduction aux classes de complexité :
P versus NP (Science étonnante)
problème NP-complet et notion de réduction d'un problème vers un autre (Passe-Science)
introduction à la suprématie quantique (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]
Physique et chimie (partie 10)
régimes d'écoulement laminaire et turbulent (Le projet Lutétium)
air liquide (GroupeTrace)
rappels du livre Lumière et matière partie 1 et partie 2 (Passe-Science)
interférence et expérience des fentes d'Young (Science étonnante) et son complément pour visualiser (vulgarisation)
théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago (Passe-Science) et son complément (Echosciences Provence-Alpes-Côte d'Azur)
puits de potentiel et quantification (vulgarisation)
approximation d'un atome comme un puits de potentiel et orbitale atomique (vulgarisation) [note : la notion d'orbitale atomique a été introduite en partie 8]
cristallographie et réseau réciproque (vulgarisation) [note : l'importance des symétries en cristallographie a été introduite en section géologie partie 4]
spin et théorème spin-statistique démystifié (Passe-Science) et son complément (en anglais) (NoahExplainsPhysics)
sphère de Bloch et superposition d'états (Passe-Science) [note : la notion de réalisme scientifique a été introduite dans le focus sur la philosophie des sciences]
décohérence et oscillation de Rabi (vulgarisation)
Intrication quantique :
en détail (Passe-Science)
superposition et création d'état intriqué (Science étonnante)
une autre expérience d'intrication (Science étonnante) [note : c'est presque un remake de la vidéo précédente, donc c'est facultatif]
effet photo-électrique, corps noir et loi de Plank, grandeurs de Plank (Passe-Science) [note : la notion de mode de résonance a été introduite en section physique partie 6]
symétrie, changement de référentiel et symétrie de jauge (ScienceClic) [note : la notion de symétrie et le théorème de Noether ont été introduits en partie 7]
théorie quantique des champs (ScienceClic)
Théorie du tout et cosmologie (Science étonnante) [note : j'ai souligné en note certaines notions pour que vous puissiez vérifier que vous n'avez rien raté] :
théorie du Big Bang et loi de Hubble-Lemaître [note : la conception moderne de l'univers a été introduite dans le contenu sur l'héliocentrisme dans le focus d'introduction à l'astrophysique] [note : mentionne la relativité générale dont on a déjà parlé]
fond diffus cosmologique [note : mentionne la matière noire, l'énergie noire et la gravité quantique à boucle qu'on a introduites en partie 4]
théorie des cordes [note : mentionne la mécanique quantique et la relativité générale dont on a déjà parlé]
gravité quantique à boucle [note : mentionne la théorie des cordes et le fond diffus cosmologique]
matière noire [note : mentionne la notion de symétrie, la théorie des cordes, l'énergie sombre et la constante cosmologique qu'on a introduite en partie 4]
Quelques techniques de microscopie (vulgarisation) :
microscopie électronique en transmission : microscopie électronique en transmission à balayage (STEM), spectroscopie de perte d'énergie des électrons (EELS) [note : en anglais, balayage se dit « scanning » d'où le S de STEM]
microscopie à fluorescence et microscopie confocale [note : l'optogénétique a été introduite en section biologie partie 7]
microscopie en champ sombre et microscopie à contraste de phase
Biologie et éthologie (partie 9)
requins et dauphins (Lab³)
poil chez l'humain et son complément (Scilabus)
Abiogenèse :
en détails (Passe-Science) [note : la notion de métabolisme a été introduite en partie 4]
résumé et montmorillonite (Entracte Science)
génome du koala, cytochrome, séquençage et assemblage, duplication et spécialisation de gène (Genetix) [note : conservation, fragmentation d'habitat, pollution lumineuse… rendez-vous niveau 5]
génome du crotale, TAD (topologically associating domain) en (Genetix)
de l'écologie chimique avec un tour d'horizon des interaction chimiques entre organisme (Université Bretagne Sud)
agentivité, langage finaliste en biologie et introduction à la notion de fonction évolutive (Homo Fabulus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5]
Chronique : éthologie
Fourmi :
- La Guerre des Fourmis :
compétition entre colonies (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
supercolonie (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
fourmi tisserande (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
fourmi et épidémie (Cervelle d'oiseau)
fourmi et soin (Cervelle d'oiseau)
pigeon et catégorisation (Cervelle d'oiseau) [note : la notion de catégorisation a été introduite en section psychologie partie 1]
La suite de Cervelle d'oiseau :
- abeille et appréhension des quantités :
Paléontologie (partie 4)
horloge moléculaire et paléoprotéomique (Entracte Science)
La suite de Entracte Science :
épisode 43 : cryptozoologie et désinformation, exemple du Giant Hyrax
épisode 46 : succession écologique (extinction, radiation, spécialisation) et notion intuitive de complexité [note : à voir après les contenus sur les fourmis en section biologie ci-dessus] [note : la notion de syncytine a été introduite en section biologie partie 1 et celle de structure de Turing en section paléontologie partie 3]
définition d'espèce (morphologique, génétique, biologique) et holotype, exemple de l'homme de Néandertal et Homo sapiens (Entracte Science) [note : la notion d'espèce a été introduite en section biologie partie 2 et celle d'espèce cryptique a été introduite en section biologie partie 7]
fossiles : fossilisation et utilisation (Entracte Science)
Focus : plume
introduction : poil (Lab³)
contexte géologique (Lab³)
plume et dinosaure (Lab³)
description de plume (Entracte Science)
évolution des plumes (Café des Sciences)
couleur de plume (Entracte Science) et son complément (Unisciel) [note : à voir après le contenu sur la cristallographie en section physique ci-dessus]
Géologie et géosciences (partie 4)
Marée (Les idées froides) :
marée solide, rotation synchrone et volcanisme (Lab³) [note : étant donné les contenus ci-dessus sur les marées, la seconde phrase de ce contenu est fausse]
topographie de rivière (Le projet Lutétium) [note : à voir après le contenu sur les notions d'écoulements laminaire et turbulent en section physique ci-dessus] [note : la notion de réfraction a été introduite en section physique partie 1 et celle de mouvement brownien en section physique partie 7]
déplacement de glacier (Zeste de Science)
La suite de Sous Nos Pieds :
Linguistique, sémiologie et sémiotique (partie 1)
appareil phonatoire (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
phone et phonétique, phonème et phonologie, allophone (Les Langues de Cha')
TODO : trouver un contenu qui parle de formant
accent et évolution phonétique, exemple de voyelles anglaises (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
consonne éjective fr en (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
TODO : retrouver et insérer ici le contenu sur le cycle d'évolution des sons d'une langue
Une partie de Elles Comme Linguistes :
aire cérébrale du langage et faisceau, théories localisationniste et connexionniste
catégorisation et hypothèse de Sapir-Whorf sur le relativisme linguistique et le déterminisme linguistique [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en éthologie en section biologie ci-dessus qui souligne sa définition comportementale]
Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 5)
reconstitution historique et archéologie expérimentale (Histoire Appliquée)
anthropologie du temps (Denis La Mache)
unification du Japon (Questions d'Histoire)
Empire russe (Histoire Géo)
scène de genre, bourgeoisie et intimité dans la famille au XVIIIème siècle (Dis Clio)
TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous
Révolution industrielle et industrialisation (L'Atelier d'Histoire) :
comptoir commercial, Compagnie britannique des Indes orientales (British East India Company, BEIC) et opium (Stupid Economics) et son complément sur les guerres de l'opium (Question d'Histoire)
Révolution française (L'Histoire nous le dira)
Napoléon (Histoire Géo) :
décolonisation en Amérique (Histoire Géo)
traite orientale à l'Époque contemporaine (Ave'Roes) [note : la notion de traite orientale a été introduite en partie 4]
Fabrique sociale des corps au XIXème siècle dans les sociétés occidentales :
ronflement : autocontrôle du corps, médicalisation et tolérance au bruit (Avides de recherche)
odeur corporelle, éducation religieuse des jeunes filles et hygiénisme (Avides de recherche) et son complément (Le Vortex)
paternalisme industriel (L'Histoire en 5 minutes)
modernisation du Japon et restauration de Meiji (Questions d'Histoire)
Révolution chinoise de 1911 (L'Histoire en 5 minutes)
1ère Guerre Mondiale (Salon de l'Histoire)
2nde Guerre Mondiale (Salon de l'Histoire)
[note : la notion de système concentrationnaire sera abordée au niveau 5]
Empire du Japon (facultatif car redondant avec le prochain contenu) (L'Histoire par les cartes)
crimes de guerre du Japon de l'ère Showa (Salon de l'Histoire)
déportation des nippo-américains durant la 2nde Guerre Mondiale (Dis Clio)
TODO :
guerre d'Algérie
guerre froide
Chine communiste
Yougoslavie et polycentrisme du communisme (Nota Bene)
construction européenne (Salon de l'Histoire)
histoire de l’interconnexion des réseaux électriques en Europe (Avides de recherche) [note : à voir après le réseau électrique sur Le Réveilleur ci-dessous]
pouvoir : aspects interactionnel et structurel (Denis La Mache)
État :
pays, État, nation (DirtyBiology)
société sans État (Passé sauvage)
introduction à la sociologie politique (Denis La Mache)
téléréalité (La Tronche en Biais)
Chronique : histoire de l'art
art premier (Passé sauvage)
port franc et marché de l'art contemporain (Le Vortex)
TODO : aspect social du marché de l'art (Fouloscopie) à l'occasion de la refonte de la section économie
Environnement (partie 10)
La suite de la série sur l'énergie sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :
épisodes 13 et 14 : intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique partie 1 et partie 2 ainsi que leur résumé
épisode 15 : électricité verte et marché des garanties d'origine
fermeture de la centrale de Fessenheim (Le Réveilleur)
Économie (partie 9)
marché de l'électricité (Heu?reka) [note : à voir après le contenu sur l’interconnexion des réseaux électriques en Europe en section histoire ci-dessus]
Philosophie (partie 9)
philosophie du temps partie 1 et partie 2 (Monsieur Phi) [note : à voir après la section physique et chimie ci-dessus et le contenu sur l’anthropologie du temps en section anthropologie ci-dessus]
notions de maladie et de médecine (Chaire de Philosophie à l'Hôpital) [note : à voir après le contenu sur la notion de diagnostique en section psychiatrie ci-dessus et celui sur le vocabulaire finaliste en biologie et la notion de fonction en biologie évolutive en section biologie ci-dessus] [note : la bioéthique de l'IVG a été introduite en section éducation sexuelle partie 4]
notion de sexe (Game Of Hearth) [note : le système reproducteur a fait l'objet d'un focus]
Aspects théoriques opposant quelques mouvements féministes (Game Of Hearth) :
féminisme politique, féminisme philosophique, féminisme méthodologique (en anglais) (Carneades)
TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous
Propriété intellectuelle (Philoxime) :
liberté d'expression : vérité et libre marché des idées, autonomie, démocratie (information politique, influence politique, frein à l'abus d'autorité), méfiance envers la capacité de censeur modéré de l'État (Philoxime) [note : à voir après les contenus sur la notion d'État en section anthropologie ci-dessus] [note : la notion de poppérisme qui fait écho à celle de libre marché des idées a été introduite en partie 7, celle d'esprit critique qui fait écho à celle d'autonomie en section zététique partie 12, celle de charité épistémique et d'honnêteté intellectuelle ainsi que d'autres mobilisées dans le passage sur la salle de séminaire en section zététique partie 13]
droits humains (Philoxime) [note : les notions de droit-liberté et de droit-créance ont été introduites en partie 2, celle de théorie de la justice en partie 6 et celle de dignité en partie 7]
morale écologique (Game Of Hearth)
Problème dur de la conscience (Monsieur Phi) [note : à voir après la section psychologie et sciences cognitives ci-dessus] [note : la notion de philosophie de l'esprit a été introduite en partie 2] :
Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7)
Une partie de Les couilles sur la table :
régime politique de la distinction sexuelle [note : à voir après les contenus de philosophie féministes en section philosophie ci-dessus] :
partie 2 [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :
sexualiser -> genrer
épistémologie -> épistémè
identité -> identification]complément (Herstory archives)
quid des injonctions sur l'apparence ? [note : on confond souvent "prendre soin" et "s'occuper de", notamment "prendre soin de soi" et "s'occuper de son apparence"]
La suite
Guide du routard
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !
Étant donnée où on en est dans la section géologie, si vous êtes de l'ENSPS, je vous recommande l'UE transversale d'initiation à la géologie qui fournit une vision plus complète. Mon objectif est que cette recommandation soit inutile parce que toutes les notions abordées dans ce cours se retrouveraient dans cette section à un moment où un autre de l'aventure, mais c'est encore loin d'être le cas. -- petit gastéropode