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Introduction aux classes de complexité : * [[https://www.youtube.com/watch?v=AgtOCNCejQ8|P=NP]] (Science étonnante) * [[https://www.youtube.com/watch?v=8TrIW-4kfRg&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv|problèmes NP-complets et notion de réduction d'un problème vers un autre]] (Passe-Science) |
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=== Physique (partie 10) === | [[https://www.youtube.com/watch?v=KaRd_eB2qOA|suprématie quantique]] (Science étonnante) === Physique et chimie (partie 10) === |
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* [[https://www.youtube.com/watch?v=jrFoJ5-JnTk&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa|généralités sur les comportement de rupture]] (Groupe''''''Traces) | * [[https://www.youtube.com/watch?v=jrFoJ5-JnTk&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa|généralités sur les comportements de rupture]] (Groupe''''''Traces) |
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=== Géologie (partie 3) === | === Géologie et géosciences (partie 3) === |
Vulgarisation 14
Vous êtes niveau 4.
Sommaire
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Vulgarisation 14
- Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)
- Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9)
- Psychiatrie (partie 3)
- Mathématiques et informatique théorique (partie 9)
- Physique et chimie (partie 10)
- Biologie et éthologie (partie 9)
- Paléontologie (partie 4)
- Géologie et géosciences (partie 3)
- Archéologie et anthropologie (partie 4)
- Environnement (partie 9)
- Économie (partie 9)
- Philosophie (partie 9)
- Féminisme et éducation sexuelle (partie 7)
- La suite
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)
Quelques rappels (Entracte Science) :
Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9)
Psychiatrie (partie 3)
Mathématiques et informatique théorique (partie 9)
Introduction aux classes de complexité :
P=NP (Science étonnante)
problèmes NP-complets et notion de réduction d'un problème vers un autre (Passe-Science)
suprématie quantique (Science étonnante)
Physique et chimie (partie 10)
Focus : physique des matériaux
Comportement en condition de rupture :
généralité sur les fissures et son complément (Scilabus)
fissures de matériaux élastiques (Zeste de Science)
généralités sur les comportements de rupture (GroupeTraces)
bonus sur les fissures (Institut Jean Le Rond d'Alembert) (c'est plus technique donc facultatif au niveau 4, à voir plutôt au niveau 5)
plissures, fissures et frottements dans des objets du quotidien (Espace des sciences)
Cannelures et gaufrage :
cannelures du carton (Scilabus)
gaufrage du papier (Scilabus)
matériaux baromorphes (Zeste de Science)
déformation de matériaux par courant électrique (Zeste de Science)
Mousses :
mécanique des liquides couverts de mousse en surface (Zeste de Science)
film, bulles et mousses (GroupeTraces)
physique des poils mouillés (Scilabus)
Mailles et tricots :
introduction (Scilabus)
en détail (GroupeTraces)
Biologie et éthologie (partie 9)
requins et dauphins (Lab³)
poil chez l'humain et son complément (Scilabus)
Paléontologie (partie 4)
La suite de Entracte Science :
Focus : les plumes
introduction : les poils (Lab³)
contexte géologique (Lab³)
plumes et dinosaures (Lab³)
évolution des plumes (Café des Sciences)
couleurs des plumes (Entracte Science)
Géologie et géosciences (partie 3)
Archéologie et anthropologie (partie 4)
Environnement (partie 9)
Économie (partie 9)
Philosophie (partie 9)
Féminisme et éducation sexuelle (partie 7)
Une partie de Les couilles sur la table :
- régime politique de la distinction sexuelle :
partie 2 [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :
sexualiser -> genrer
épistémologie -> épistémè
identité -> identification]complément (Herstory archives)
quid des injonctions sur l'apparence ? [note : on confond souvent "prendre soin" et "s'occuper de", notamment "prendre soin de soi" et "s'occuper de son apparence"]