3754
Commentaire:
|
7909
|
Texte supprimé. | Texte ajouté. |
Ligne 4: | Ligne 4: |
#acl +All:read | |
Ligne 13: | Ligne 14: |
[[https://www.youtube.com/playlist?list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|d'autres biais et sophismes]] (La Tronche en Biais) | [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|Tour d'horizon de la zététique]] (La Tronche en Biais) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=-dr5It4xr98&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 1 : introduction]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=xtCrSjr9zdw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=fCUIlQcZ8tU&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 2 : méthode hypercritique et rasoir d'Hockham]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=KPKPDdCtNbQ&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] sur les niveaux de preuve * [[https://www.youtube.com/watch?v=Hf-KkI2U8b8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 3 : dissonance cognitive]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=99InBSdGjO0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] sur le débunkage, la distinction entre l'individu et ses croyances, la réactance [note : rendez-vous niveau 2] et l'entretien épistémique [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en [[../Vulgarisation 1#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_biais_cognitifs_.28partie_1.29|section biais cognitifs partie 1]]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=2msN0dbn2Y4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 4 : rationalisation a posteriori]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=crKsI5DPVmg&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=6cxEu-OP5mM&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 5 : biais de confirmation]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=8b3oFsQ2gp0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] sur le point aveugle * [[https://www.youtube.com/watch?v=31qBTKGf2Gk&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 6 : essentialisme]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=8YAthYXxYF8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=5lXIK_4tpDs&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 7 : appel à la nature]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=hughAmqa_jY&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=gQM9HzwT4a0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 8 : influence sociale]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=C6bfd6_Uyi4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|complément]] sur la vigilance épistémique * [[https://www.youtube.com/watch?v=HIbgaPslcSw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG|épisode 9 : introduction à l'erreur fondamentale d'attribution]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=y_WudgbpV2Y|complément]] introduisant plus généralement les erreurs d'attribution [note : introduction… rendez-vous niveau 2] |
Ligne 15: | Ligne 25: |
==== Focus : information, désinformation, sources et journalisme ==== | ==== Focus : information, désinformation, sources et journalisme (1/2) ==== |
Ligne 17: | Ligne 27: |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=wtJwVZGuiOY&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 2]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=2XPtzAQxMPw&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 3]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=iCyS9mgXJpg&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 4]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=_f6HzL0Nh2g&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 5]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=o6zk1WzTT-o&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 6]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZxSTXnmzbvU&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 7]] |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=wtJwVZGuiOY&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 2 : méthode scientifique par réfutation d'hypothèse nulle, exemple de l'homéopathie]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=2XPtzAQxMPw&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 3 : diffusion de l'information, exemple des squelettes de géants]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=iCyS9mgXJpg&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 4 : documentaires sensationnalistes, suite de l'exemple des géants]] (facultatif) * [[https://www.youtube.com/watch?v=_f6HzL0Nh2g&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 5 : modèle socio-psychologique de la diffusion des rumeurs, exemple des soucoupes volantes]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=o6zk1WzTT-o&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 6 : marronniers journalistiques paranormaux, exemples de l'été]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZxSTXnmzbvU&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp|épisode 7 : sites de désinformation et exemples de répercutions dans l'actualité politique]] |
Ligne 24: | Ligne 34: |
Quelques épisodes de [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_|Aude WTFake]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=iIA1SNbNUAc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_|épisode 8]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=wzvNz6H0pxc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_|épisode 10]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=U4p7zJnk4iw&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_|épisode 18]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=MGWm9dLuX90&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_|épisode 19]] * et plus si affinité |
=== Médecine et santé publique (partie 1) === La suite de [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|Risque Alpha]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=OmXRNCiOKbs&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|épisode 6 : indicateur synthétique de santé]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=k2JplEGJwBQ&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|épisode 7 : tableau de contingence et facteur de risque]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=BHKeMygangw&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|épisode 7.5 : anecdote et introduction à la pharmacovigilance]] [note : introduction… rendez-vous niveau 3] * [[https://www.youtube.com/watch?v=BII9UNkQosI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|épisode 8 : proportion et taux de variation]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=TeuSuquvsGI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d|épisode 9 : indice de masse corporelle (IMC)]] |
Ligne 31: | Ligne 42: |
[[https://www.youtube.com/watch?v=kEcM7dQk14I&list=PL9BdbPTJl8M5_RSBcnU3_DKJFroVQqMHW|Un épisode]] de [[https://www.youtube.com/user/TheBigpeha/playlists|Zététique et Journalisme]] parce que c'est toujours bien de savoir que ça existe. Un exemple d'éducation aux médias et à l'information (Hygiène Mentale) : * [[https://www.youtube.com/playlist?list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha|les 4 épisodes]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ppU_XuaDUaQ|la conclusion]] |
Le début de [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|Primum Non Nocere]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=ryFjOvlaExE&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 1 : scaner]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=_HA4TvpY21Y&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 2 : ulcère]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=wjTqsZRDV4E&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 3 : froid et nez qui coule]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=lDIQQtT2ybA&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 4 : pression et oreille moyenne]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=EjkWn3DmEsw&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 5 : nociception]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=oALX8wKUTdA&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 6 : examen clinique]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=kuLv7BYiKiQ&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13|épisode 7 : marteau à réflexes]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=AYkpRmTB57A&list=PLmjG5DDWjnbG0PZSUN1wwv0aNZdY7Pupt|complément]] sur les réflexes du corps humain |
Ligne 39: | Ligne 52: |
[[https://www.youtube.com/channel/UCCSN5zJTKjl6UKvPcLzLuiw/videos|Macroscopie]] : * [[https://www.youtube.com/watch?v=jSRqHuZlV8c|épisode 1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=3aaaNjSI9WM|épisode 2]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=Ax8Nl_R9MeA|épisode 3]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=Lc3UbUOvXcU|épisode 4]] et son [[https://www.youtube.com/watch?v=Lc3UbUOvXcU|document annexe]] dont il vaut mieux ne pas lire le titre (attention, il est en gras en haut de la première page) afin d'éviter un biais d'attente comme l'explique le début de la vidéo * et plus si affinité |
|
Ligne 47: | Ligne 53: |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=O7VccMpT1KU|épisode 1]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=NMIRC6LHdZU|épisode 2]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=iTJFAizF7jE|épisode 3]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=MYNTqtiF4e4|épisode 4]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=XaiCbphLkic|épisode 5]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZLTUV4eR3RU|épisode 6]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=x4ms-xbMhhw|épisode 7]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=swwSquzPxnU|épisode 8]] |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=O7VccMpT1KU|épisode 1 : catégorisation (biais de contraste et d'assimilation) et stéréotype]] [note : à voir après le contenu sur les biais de confirmation en [[../Vulgarisation 2#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_2.29|section zététique ci-dessus]]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=iTJFAizF7jE|épisode 3 : effet spectateur]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=MYNTqtiF4e4|épisode 4 : théorie de l'esprit, mensonge et triche]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=XaiCbphLkic|épisode 5 : première impression et effet de primalité]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=ZLTUV4eR3RU|épisode 6 : facilitation sociale et inhibition sociale]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=x4ms-xbMhhw|épisode 7 : sexisme et théorie de justification du système]] * [[https://www.youtube.com/watch?v=swwSquzPxnU|épisode 8 : alcool et violence]] |
Ligne 58: | Ligne 63: |
== Guide du routard == Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous ! ---- CatégoriePagePublique |
Vulgarisation 2
Vous êtes niveau 1.
Sommaire
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 2)
effet placébo (La Tronche en biais)
effet placébo et utilité du double aveugle randomisé (La statistique expliquée à mon chat)
Tour d'horizon de la zététique (La Tronche en Biais) :
épisode 2 : méthode hypercritique et rasoir d'Hockham et son complément sur les niveaux de preuve
épisode 3 : dissonance cognitive et son complément sur le débunkage, la distinction entre l'individu et ses croyances, la réactance [note : rendez-vous niveau 2] et l'entretien épistémique [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en section biais cognitifs partie 1]
épisode 5 : biais de confirmation et son complément sur le point aveugle
épisode 8 : influence sociale et son complément sur la vigilance épistémique
épisode 9 : introduction à l'erreur fondamentale d'attribution et son complément introduisant plus généralement les erreurs d'attribution [note : introduction… rendez-vous niveau 2]
Focus : information, désinformation, sources et journalisme (1/2)
Le début de Hygiène Mentale :
épisode 2 : méthode scientifique par réfutation d'hypothèse nulle, exemple de l'homéopathie
épisode 3 : diffusion de l'information, exemple des squelettes de géants
épisode 4 : documentaires sensationnalistes, suite de l'exemple des géants (facultatif)
épisode 5 : modèle socio-psychologique de la diffusion des rumeurs, exemple des soucoupes volantes
épisode 6 : marronniers journalistiques paranormaux, exemples de l'été
épisode 7 : sites de désinformation et exemples de répercutions dans l'actualité politique
Médecine et santé publique (partie 1)
La suite de Risque Alpha :
épisode 7.5 : anecdote et introduction à la pharmacovigilance [note : introduction… rendez-vous niveau 3]
Le début de Primum Non Nocere :
épisode 7 : marteau à réflexes et son complément sur les réflexes du corps humain
Psychologie (partie 1)
Psynect :
épisode 1 : catégorisation (biais de contraste et d'assimilation) et stéréotype [note : à voir après le contenu sur les biais de confirmation en section zététique ci-dessus]
La suite
Guide du routard
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !