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| * [[https://www.youtube.com/watch?v=ISVaoLlW104&list=PL848F2368C90DDC3D|éthologie]] [note : on a vu précédemment théorie de l'esprit en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie partie 1]], personnalité animale en [[../Vulgarisation 7#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale-1|section biologie partie 3]], stimulus supranormal en [[../Vulgarisation 11#Psycho-sociologie_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]], trait juvénile et mignon en [[../Vulgarisation 3#Psychologie_.28partie_2.29|section psychologie partie 2]] et en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]], robot cafard et attachement des poussins dans le contenu sur la contagion sociale en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|section psychologie sociale partie 9]], éthologie cognitive et test du miroir en [[../Vulgarisation 13#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_8.29|section biologie partie 8]], apprentissage préparé à la peur des araignées et serpents dans le contenu sur le spécificité du domaine en [[../Vulgarisation 14#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section sciences cognitives partie 11]] (peur du vide mais je ne retrouve pas où sur Homo Fabulus, danse des abeilles mais je ne retrouve pas où, apprentissage par renforcement mais je crois qu'en fait je l'ai pas encore mis)] [note : à mettre en regard du contenu sur l'écologie chimique en [[../Vulgarisation 14#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_9.29|partie 9]]] | * [[https://www.youtube.com/watch?v=ISVaoLlW104&list=PL848F2368C90DDC3D|éthologie]] [note : on a vu précédemment théorie de l'esprit en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie partie 1]], personnalité animale en [[../Vulgarisation 7#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale-1|section biologie partie 3]], stimulus supranormal en [[../Vulgarisation 11#Psycho-sociologie_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]], trait juvénile et mignon en [[../Vulgarisation 3#Psychologie_.28partie_2.29|section psychologie partie 2]] et en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]], robot cafard et attachement des poussins dans le contenu sur la contagion sociale en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|section psychologie sociale partie 9]], éthologie cognitive et test du miroir en [[../Vulgarisation 13#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_8.29|section biologie partie 8]], apprentissage préparé à la peur des araignées et serpents dans le contenu sur la spécificité du domaine en [[../Vulgarisation 14#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section sciences cognitives partie 11]] (peur du vide mais je ne retrouve pas où sur Homo Fabulus, danse des abeilles mais je ne retrouve pas où, apprentissage par renforcement mais je crois qu'en fait je l'ai pas encore mis)] [note : à mettre en regard du contenu sur l'écologie chimique en [[../Vulgarisation 14#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_9.29|partie 9]]] |
Vulgarisation 17
Vous êtes niveau 5.
Sommaire
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Vulgarisation 17
- Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 17)
- Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 14)
- Psychiatrie (partie 6)
- Médecine et santé publique (partie 14)
- Mathématiques et informatique théorique (partie 12)
- Physique et chimie (partie 13)
- Biologie et éthologie (partie 13)
- Paléontologie (partie 7)
- Géologie (partie 7)
- Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 8)
- Environnement (partie 12)
- Économie (partie 12)
- Philosophie (partie 12)
- Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 10)
- La suite
- Guide du routard
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 17)
Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 14)
Psychiatrie (partie 6)
inceste consenti dans la fratrie (PsykoCouac) [note : à voir après le contenu sur la reconnaissance de l'apparentement dans le focus biologie comportementale ci-dessous] [note : la notion de variance expliquée a été introduite en section statistiques partie 4]
Médecine et santé publique (partie 14)
Focus : perturbateur endocrinien (1/2)
Le début du coloc sur les perturbateurs endocriniens à l'Académie des sciences avec les bases fondamentales :
introduction : contexte du coloc et définition de perturbateur endocrinien
Mathématiques et informatique théorique (partie 12)
origami et coefficient de Poisson (AnimathAssociation)
Physique et chimie (partie 13)
pince optique (en anglais) (Sixty Symbols)
physique statistique et mouvement collectif de marcheurs (Le projet Lutétium)
Entropie mais... (en anglais) (Sixty Symbols) :
Couplage :
oscillateurs couplés (en anglais) (Sixty Symbols)
couplage d'une onde et une goutte en un marcheur partie 1 et partie 2 (Le projet Lutétium)
Biologie et éthologie (partie 13)
CRISPR-Cas9 en détail (Académie des sciences)
naturalisation de différence sexuée du comportement humain et diffusion des résultats sciencetifiques partie 1, partie 2, partie 3 et partie 4(Méta de Choc)
Focus : biologie comportementale (3/4)
La suite du cours tout public de biologie comportementale de Robert Sapolsky (Stanford) :
reconnaissance de l'apparentement [note : on a vu précédemment ocytocine en section biais cognitifs partie 1, taille d'effet en section médecine partie 2, compétition spermatique en section biologie partie 1, consanguinité en section biologie partie 2, histocompatibilité en section biologie partie 4, trait juvénile et mignon en section psychologie partie 2 et en section biologie partie 7, trouble du spectre autistique en section psychiatrie partie 4 et QI au même endroit] [note : à mettre en regard de contenus où on a déjà parlé d'héritabilité, notamment sur le QI en section psychiatrie partie 4]
éthologie [note : on a vu précédemment théorie de l'esprit en section psychologie partie 1, personnalité animale en section biologie partie 3, stimulus supranormal en section psychologie partie 8, trait juvénile et mignon en section psychologie partie 2 et en section biologie partie 7, robot cafard et attachement des poussins dans le contenu sur la contagion sociale en section psychologie sociale partie 9, éthologie cognitive et test du miroir en section biologie partie 8, apprentissage préparé à la peur des araignées et serpents dans le contenu sur la spécificité du domaine en section sciences cognitives partie 11 (peur du vide mais je ne retrouve pas où sur Homo Fabulus, danse des abeilles mais je ne retrouve pas où, apprentissage par renforcement mais je crois qu'en fait je l'ai pas encore mis)] [note : à mettre en regard du contenu sur l'écologie chimique en partie 9]
Paléontologie (partie 7)
Focus : paléo-mammalogie (2/2)
La fin de la paléo-mammalogie sur Entracte Science :
épisode 8 et un fossile de cynodonte pour vous donner un avant-goût de la suite qui sera bien moins austère et vous féliciter d'être arrivé jusqu'ici !
Géologie (partie 7)
Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 8)
Épidémiologie sociale (Séminaires CESP Villejuif) :
Environnement (partie 12)
Économie (partie 12)
Philosophie (partie 12)
esthétique (MÉTA)
histoire environnementale des idées politiques : liberté-abondance et symétrisation et son complément (Game Of Hearth)
anarchisme et écologie : naturalisme dialectique et hiérarchie (Game Of Hearth) à coordonner avec la vidéo associée sur Politikon et celles sur le municipalisme libertaire
écologie profonde et ontologie (Game Of Hearth)
heuristique de la peur (Game Of Hearth) et son complément facultatif sur les fondements théoriques de la collapsologie (Convergences)
Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 10)
La suite
Guide du routard
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !